LINUXC程序设计课程简介(一)课程定位(一)课程定位一、课程设置一、课程设置一、课程设置(二)课程目标(三)课程设计二、教学内容二、教学内容二、教学内容二、教学内容二、教学内容二、教学内容二、教学内容二、教学内容二、教学内容（一）学情分析针对高职高专学生的特点，在教学中本着“理论够用，重在实践”的原则，水平高的学生和一般学生的在认知能力、思维能力方面存在差异，这对教学效果会产生一定影响，因此，必须采用分层教学和分类指导的方式。三、教学设计（三）教学方法根据学生特点主要采用项目导向、任务驱动的教学方法。倡导以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主要特征的学习方式。并根据情况采用协作教学法与分层教学法进行相应的补充。（四）保障条件1、具有能胜任本课程教学需要的专兼结合的教学队伍。专任教师：郭萍、杨威、罗鹏、郭波涛兼任教师：刘军：网络高级工程师，仙桃市教育信息中心培训讲师。熊先启：网络高级工程师，仙桃市教育信息中心培训讲师。马迎年：仙桃市公安局网络监察大队高级工程师王飞：湖北省思达网络公司网络高级工程师（四）保障条件2、校内外实训条件能满足本课程的实训要求。本课程实现校企合作开发课程，与江汉热线、仙桃教育信息网、仙桃市公安局信息中心、湖北思达网络公司紧密合作，组建网络与信息安全实训室，为“教-学-做”一体化教学提供良好的条件。（六）教学评价体系四、教学组织与实施四、教学组织与实施四、教学组织与实施四、教学组织与实施四、教学组织与实施四、教学组织与实施五、特色与创新六、设想与打算