PAGEPAGE4中班社会教案活动?马路上的车?含反思中班社会教案活动?马路上的车?含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道110、119、120几种特殊号码及其作用，掌握常见车的名称、外形，形成初步的交通规那么意识，快来看看幼儿园中班社会活动?马路上的车?含反思教案吧。活动目标：〔1〕掌握常见车的名称、外形；〔2〕知道110、119、120几种特殊号码及其作用；〔3〕形成初步的交通规那么意识。〔4〕培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。〔5〕培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备：〔1〕特种车图片、交通信号灯〔2〕图片、１１0、１１９、１２０号码等。活动过程：Ⅰ导入(1)出示特种车图片，引起幼儿兴趣。提问：①你们见过这种车吗②知道它们的名字吗重点引导幼儿根据自己的自身经验大胆地答复下列问题。Ⅱ幼儿第一次操作〔2〕教师清唱歌曲?汽车开来了?，幼儿倾听初步认识车辆的名称、声音。提问：①歌曲里，你听到了什么②里面有什么声音声音是什么样的重点引导幼儿正确说出歌曲里的内容。Ⅳ分享经验〔3〕出示停车场，互相交流提问：停车场里都停了什么车重点引导幼儿认识各种车的用途、特征〔颜色、声音.......〕等。Ⅳ幼儿再次操作〔4〕出示三种特种车辆〔警车、救护车、消防车〕及号码：110、119、120，认识相应得号码和用途。提问：这是什么车它的声音是怎么样的用来干什么的不执行任务时开在什么地方请幼儿说说是哪种车的号码在什么情况下拨打这个号码重点指导幼儿认识三种特殊车辆的外观、用途、声音及拨打的号码。活动延伸：幼儿画马路上的各种车。教学反思：本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的，以幼儿的开展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用根本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以游戏为载体，使幼儿在轻松愉快的气氛中，学到了知识，懂得了道理，到达了预期的效果。一个活动下来，孩子们应意犹未尽，其实在我们身边可以找到很多好玩的游戏，有时放开手脚玩一玩。所以，我们在教学过程中也要尽量地去挖掘孩子们的这一面，将他们原有的生活经验展现出来，让他们在此根底上进行知识的重新建构，帮助他们提升经验，得到提高。小百科：马路，是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。引证解释1.古指可以供马驰行的大路。内容总结〔1〕中班社会教案活动?马路上的车?含反思中班社会教案活动?马路上的车?含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道110、119、120几种特殊号码及其作用，掌握常见车的名称、外形，形成初步的交通规那么意识，快来看看幼儿园中班社会活动?马路上的车?含反思教案吧〔2〕活动准备：〔1〕特种车图片、交通信号灯〔2〕图片、１１0、１１９、１２０号码等