教育教学十五五数字化建设发展规划为深入贯彻关于推进教育数字化的部署，加快建设教育强城，深入推进教育数字化行动根据省《教育事业发展“十四五”规划》《数字建设整体布局规划》等文件精神，结合城市数字教育发展实际，制定本规划。一、指导思想全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，贯彻新发展理念，服务新发展格局，聚焦建设高质量教育体系，以促进人的全面发展为目标，以教育新基建为支撑，以数据驱动为关键，坚持需求导向和应用驱动，坚持融合创新和底线思维，坚持优化改革和长效机制，推进数字技术与教育教学融合创新，加快构建平等的教育体系，使教育数字化转型成为推进教育现代化建设与高质量发展的重要引擎。二、基本原则坚持立德树人。遵循学生成长规律和教育规律，发挥信息技术优势，促进学生的全面而有个性的发展，以数字化构建良好教育生态，实现有质量的教育和群众满意的教育。坚持数字赋能。强化整体布局、统筹谋划，锚定核心工作需求，发挥数字技术在助教、助学、助研等方面的作用，运用数字化手段，推进全过程的教育数字化，塑造教育发展的新动能。坚持整体推进。强化顶层设计，把握教育教学的内生需求，将业务应用摆在突出优先位置，聚焦可复制、可推广、高质量的教育应用场景，以需求塑应用，以应用促发展。坚持绿色发展。不断扩大数字教育服务体系的开放共享，积极推动校内校外开放融通、开放协同。遵循教育规律和人才成长规律，注重技术安全与应用，坚持底线思维，实现绿色发展。三、目标任务到2027年，建成绿色集约、智能高效、普惠便捷、安全可靠的教育新型基础设施体系、资源供给体系、创新应用体系、数字治理体系、安全保障体系，数字教育平台全面互联互通，学习终端逐步普及，教育教学从融合应用向创新发展转变，优质数字教育资源多元提供、广泛共享，线上线下教育有机融合，教育新业态蓬勃发展，教育治理能力显著提升，示范作用的智慧校园基本建成，教育数字化整体水平达到领先水平。四、行动措施(一)建立数字教育环境支撑体系。1.升级教育基础设施。完成一批基础设施迭代升级，三年内实现校园“全光纤化”改造，推进校园联网建设，推实现区教育城域网万兆到校，千兆到班，推进城域网云化部署和数字化升级，为广大师生提供快速、稳定、绿色、安全的网络服务。推进5G等网络新技术全覆盖进校园，将教育网络升级列入全区新基建项目，建成领先的教育网络环境。到2027年，学校教育专网接入、无线网络实现全覆盖，互联网带宽平均达到IG以上。2.升级智慧教育平台。不断优化生态环境，加强平台基座建设，深度整合各级各类教育数字化平台，推动各类应用整合复用，构建上下贯通、协同服务的智慧教育平台体系。拓展平台应用功能，升级网络学习空间，全面实现云端部署，实现平台资源灵活调度。建设智能化学习支持系统，强化平台在资源共享、学习支持、管理决策等方面的功能，为各级各类学校提供教育教学全过程的应用服务。3.加快普及智慧校园。出台智慧校园建设指南，推动学校传统教室升级改造，加强智慧教学和教科研设施建设，推进校园公共场所智能化建设，逐步普及符合技术标准、满足学习需要的学习终端，打造直观生动的新课堂，支撑便捷周到的教育服务与透明高效的校务管理。在新建校区、教学楼宇优先推进智慧化应用馆室标准化建设，提升校园品质，营造校园智能化发展环境，为教育数字化转型，打造现代化、均衡化、智能化的硬件环境支撑体系。到2027年，累计打造10个智慧校园特色应用场景，智慧校园达标率达到90%以上。（二）完善数字教育资源供给体系。1.加强资源供给保障。建设覆盖各版本教材的数字课程资源，完善德智体美劳等专题资源，丰富学前教育和特殊教育数字资源，开发特色资源，构建专业化、精品化、体系化的数字资源供给体系。组织一批集团总校、名师工作室，开放、开发优质校本资源。遴选优质数字教育资源开发基地，支持校企合作共建资源，汇聚形成一批区域独创性优质资源。建立优质资源建设激励机制，调动教师积极参与资源建设。2.搭建大资源平台。建立资源质量监管机制，加强数字资源全链条管理。围绕改善教学质量、优化资源配置、提升教育管理水平、提供决策依据和赋能教育重大改革等方面，推进共建共享,建设通用数据分析算法与模型库，引入一批优质资源，全面联通和推进智慧教育平台资源应用，推动资源平台互联互通、资源共享，向结对帮扶地区实现跨区域优质资源共享辐射，充分利用社会资源，促进跨平台、跨层级的资源开放共享。加强数字资源保护，维护数字资源建设生态。3.探索多元化模式。按照基础资源省级建、特色