宝剑锋从磨砺出李凤玲烟庄中心小学2012年2月品社培训内容品社培训内容通过本次培训，欣赏了名师的精彩课堂，聆听了专家的精辟的点拨。虽然时间短暂，但专家精辟的点评仍旧闪现在我的眼前，激情澎湃的讨论仍旧回荡在我的耳畔……一次次给我心灵的启迪与震撼，让我不停地反思自己的教学与课堂。一、对《品德与社会》有了重新的定位以及对其功能有了更进一步的了解①它扎根与儿童生活，课程以儿童的生活为基本内容，它所追寻的是一种生活中实用的教育，生活是感性的生命活动。②它搭建了一个心灵沟通的平台。教育要触及人的心灵，使人在心灵层面发生变化，只有创设心灵沟通和碰撞的平台，使心与心在这里得以相遇。③教学过程是愉悦的。④它倡导人性化的道德。随着小学思品课堂改革的推进，思品课堂教学发生了巨大变化，但一些问题也随之出现，诸如：问题的提出牵强附会、思品探究过度自主、汇报交流杂乱无章、多媒体运用越俎代庖等等。通过培训我感觉实施思品的教学策略有以下几点：总之，只有作好思品教学的充分准备，进行精心的预设，才会在教学中使学生真正地动起来，才会使他们感到无限快乐，才会使学生的能力与个性得到充分的发展，使我们的思品课堂充满生机和活力。