大班社会我家的垃圾教案大班社会我家的垃圾教案作为一名教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的大班社会我家的垃圾教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班社会我家的垃圾教案1活动目标1.知道乱扔垃圾会污染环境、危害健康，萌发初步的环保意识。2.能有目的地对生活垃圾进行观察并做好记录。3.了解家中生活垃圾有些什么，感知垃圾回收与处理过程。活动准备课件--垃圾分类活动过程一、说一说说一说自已的家里的垃圾中都有些什么？二、想一想1.提问：垃圾真的没有用了吗？教师鼓励幼儿想办法将自已对垃圾的.认识记在记录卡上。（用自已的方式将有用的、没用的垃圾标记出来）。2.教师：垃圾最后都到哪里去了？三、议一议、看一看。1.讨论；哪些垃圾是可以回收利用的？2.观看课件，了解垃圾的回收再利用的。3.讨论；哪些垃圾是不能回收利用的？了解垃圾的运输、填埋等。4.讨论；哪些垃圾是需要专门回收的？（如有毒的药品、废电池等）四、幼儿设计新型的垃圾处理器。大班社会我家的垃圾教案2活动目标1、知道乱扔垃圾会污染环境、危害健康，萌发初步的环保意识。2、能有目的地对生活垃圾进行观察并做好记录。3、了解家中生活垃圾有些什么，感知垃圾回收与处理过程。活动准备1、幼儿于活动前观察家里扔掉的垃圾，并用自已的方式将其记录下来。2、垃圾回收及处理录像，垃圾分类（可回收与不可回收）录像。活动过程1、说一说。——根据自已的记录说说家里的垃圾中都有些什么？2、想一想。——垃圾真的没有用了吗？教师鼓励幼儿想办法将自已对垃圾的认识记在记录卡上（用自已的方式将有用的、没用的垃圾标记出来）。——垃圾最后都到哪里去了？3、议一议、看一看。——讨论；哪些垃圾是可以回收利用的？——观看录像，了解垃圾的回收再利用的。——讨论；哪些垃圾是不能回收利用的？——观看录像，了解垃圾的运输、填埋等。——讨论；哪些垃圾是需要专门回收的？（如有毒的药品、废电池等）4、幼儿设计新型的'垃圾处理器。活动建议与提示：1、组织幼儿开展下列延伸活动。（1）手工活动：制作垃圾分类箱。（2）谈话活动：怎样尽量的减少塔基生产？垃圾还可以怎么利用？（3）社区活动：我们都来捡垃圾——带幼儿去社区捡垃圾。（4）"我是环保小时为"活动——向大家宣传不乱扔垃圾，垃圾要分类仿佛垃圾箱等。2、幼儿学习的难点是区分可回收与不可回收的垃圾，教师指导的重点是让幼儿把收集来的垃圾名称全部熟悉，然后从材料性质上指导幼儿梳理和区分什么材质的一般可以回收、什么材质的不可回收。3、建议家长在家长中和孩子一起讲垃圾分类处理。