调查方案调查方案篇1活动过程：一、小品引入：小小环保调查员二、认识废物污染环境原因及其危害中队辅导员：废物对我们的生存环境造成了严重的污染，活动前叫大家去调查过，现在请少先队员汇报情况。△：出示所拍的照片，向同学讲述当时情况（每天早上一些小贩卖早餐时都会给顾客塑料袋和一次性使用饭盒，上班族赶时间，环境意识不强，吃完后随手扔在地上……）△：出示漫画，向少先队员演示马路边、小食店、小饭馆的卫生状况，剩饭、剩菜、塑料袋、一次性饭盒、筷子扔在路面上。△：家庭数据收集：每天用几个塑料袋，饮料所用的包装是否是可以重复利用的物品……中队辅导员：刚才少先队员都讲得非常好，把我们所看到的都告诉了大家，为什么会出现这些现象呢？（请少先队员讨论）中队辅导员：少先队员讲了许多环境污染的现象，你们知不知道这些污染有什么危害呢？请分小组讨论并汇报。中队辅导员：大家知道废物污染不仅影响个人生活，还会导致整个地球受到破坏，我们应怎样保护环境，你能想出一些建议吗？三、提出改造环境的建议（少先队员讨论后，发表意见）中队辅导员：少先队员都讲了很多办法，希望大家把这些办法告诉你身边的.亲威朋友，如果每个人都注重环保，我们的家园就会更美丽。四、利用废物进行制作活动中队辅导员：大家知道废旧物品可以制作各种玩具或用品，减少垃圾，我们一起来将废旧材料变成你最喜欢的小制作。1、少先队员操作，老中队辅导员巡回指导。2、把小制作放在“展览台”上，向同伴介绍。3、评出“环保小卫士”。五、总结中队辅导员：通过这节课，你有什么收获？（请少先队员自由回答）中队辅导员：我们是地球的小主人，应该从身边小事做起，从我做起，从现在做起，用我们的小行动，保护大地球，保护我们共有的家园。六、活动延伸1.到社会上调查，将废物污染的情况，拍成照片，写信给有关部门（市容环境卫生局、市环境保护局）2.你对学校周围环境废物的污染有何好建议？3.给亲人写封环保信。4.进行“绿色家庭”小测验。调查方案篇2一、调查目的：调查产品的知名度和消费者情况调查，以及消费者对“金冠牌营养片”的认知程度。同时，通过市场调查，向公众宣传企业的经营理念、企业文化、产品价值等。调查对象是购买“金冠牌营养片”的顾客。二、调查对象三、调查内容：1、事前调查内容：运用访问法（深度面谈或ＧＦＩ），调查清楚以下几个主要问题：（１）您喜欢”金冠牌营养片”吗？为什么？（２）“金冠牌营养片”的独特卖点是什么？（３）您的“金冠牌营养片“的心理价位是多少钱？（４）您是否喜欢“金冠牌营养片”的包装风格？为什么？（５）您是否愿意继续购买“金冠牌营养片”？是否愿意推荐给他人？2、主调查内容：（调查问卷附后）调查方法抽样方法调查日期：时间地点1、事前调查：9月1日一9月15日，2、主调查：9月16日一11月30日，四、经费预算调查人员劳务费：５０元／天，交通费：１０元／天，共１００名调查人员，问卷印刷：１０００元，赠品／宣传资料：２万元，总计：２.６万元五、调查安排（１）９月１日一９月５日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责安排，销售主管安排调查人员的培训。（２）９月６日一９月１５日，寻找顾客代表，进行访谈，获得主要调查指标。（３）９月１６日一１１月３０日，各地经销点进行问卷调查，随机抽样。（４）１２月１日—１２月５日，回收数据整理，数据分析，结果汇报六、分析方法人口统计特征，频度分析，简单回归分析“金冠牌营养片”市场调查问卷（1）您是否购买过“金冠牌营养片”这个品牌？是（）否（）（２）“金冠牌营养片”的独特卖点是？营养功能（）保健功能（）治疗功能（）（３）您的“金冠牌营养片“的心理价位是多少钱？２０元（）２５元（）３０元（）３５元（）或其他（４）您为什么喜欢“金冠牌营养片”的'包装风格？独特醒目（）显得有档次（）显得专业化（）易于携带（）开启方便（）便于储藏（）（５）您喜欢”金冠牌营养片”吗？是（）否（）（６）您是否愿意继续购买“金冠牌营养片”吗？是（）否（）（７）是否愿意推荐给他人？是（）否（）请填写您的个人信息：姓名：年龄：性别：职业：家庭成员人数：２人以下（）２人（）３人或以上（受教育程度：高中以下（）高中（）大学（）家庭月收入：１千元以下（）１千—２千（）２千－３千（）３千－４千（）４千－５千（）５千以上（）谢谢你的参与，我们非常感激，请留下你的姓名。调查方案篇3一、调研前言随着生活条件的改善，健康和环保日益受到人们的重视。xx因其特殊的物理特性，可以在能量激发下释放对人身体有益处的远红外线，同时具有防辐射功能。xx还可以净化空气和水质，抗菌、除菌和除臭。为此，公司计划开发以xx为原料的产品，本调研就是了解市场对产品的接受程度、购买力和竞争程度等。二、调研目的1、调查xx产品市场的行业现状、同类产品的竞争状况。2、调查xx产品的市场购买力及消