湘教数学八年级下册复习直角三角形学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:14 大小:150KB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学一、直角三角形的性质(xìngzhì):二、直角三角形的判定(pàndìng):1、有四个三角形,分别满足下列(xiàliè)条件:(1)一个内角等于另外两个内角之和;(2)三个内角之比为3∶4∶5;(3)三边之比为5∶12∶13;(4)三边长分别为7、24、25.其中直角三角形有()A.1个B.2个C.3个D.4个5、下图中的三角形是直角三角形,其余是正方形,求下列图中字母所表示(biǎoshì)的正方形的面积.6、如图,一个长为25分米的梯子,斜立在一竖直的墙上,这时梯足距墙底端7分米,如果梯子的顶端(dǐngduān)沿墙下滑4分米。那么梯足将滑()(A)15分米(B)9分米(C)8分米(D)5分米例1.已知:如图,∠A=90°,∠B=15°,BD=DC.请说明(shuōmíng)AC=BD的理由.例2:如图,已知AD⊥BD,AC⊥BC,E为AB的中点,试判断DE与CE是否(shìfǒu)相等,并说明理由。变式题:如图,已知AD、BE分别是△ABC的BC、AC边上(biānshànɡ)的高,F是DE的中点,G是AB的中点,则FG⊥DE,请说明理由。例3:如图,∠B=∠E=Rt∠,AB=AE,∠1=∠2,则∠3=∠4,请说明(shuōmíng)理由。1、角的内部,到角两边距离相等(xiāngděng)的点,在这个角的平分线上。例4、如图,AB⊥BD于点B,CD⊥BD于点D,P是BD上一点,且AP=PC,AP⊥PC,则△ABP≌△PDC,请说明(shuōmíng)理由。