高考专题复习(磁场).doc
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第PAGE\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页高考专题复习:磁场一、基础知识要记牢1.安培力的大小F=BILsinθ(其中θ为B与I之间的夹角)(1)若磁场和电流垂直:F=BIL;(2)若磁场和电流平行:F=0。(3)L应为有效长度,即曲线的两端点连线在垂直于磁场方向的投影长度,相应的电流方向沿L(有效长度)由始端流向终端.任何形状的闭合线圈,其有效长度为零,所以通电后,闭合线圈受到的安培力的矢量和为零.2.安培力的方向(1)左手定则可判定安培力的方向。(2)特点:电流所受的安培力的方向既跟磁场方向垂直,又跟电流方向垂直,所以安培力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所确定的平面。二、方法技巧要用好解决安培力问题的一般思路(1)确定研究对象;(2)明确导线中电流的方向及其周围磁场的方向;(3)利用左手定则判断通电导线所受安培力的方向;(4)结合物体的平衡条件或牛顿运动定律进行求解。【复习巩固题】1、09年全国卷Ⅰ)17)如图,一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中,且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直。线段ab、bc和cd的长度均为L,且。流经导线的电流为I,方向如图中箭头所示。导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力()A.方向沿纸面向上,大小为B.方向沿纸面向上,大小为C.方向沿纸面向下,大小为D.方向沿纸面向下,大小为2、(2011·课标全国卷)电磁轨道炮工作原理如图1-4所示.待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动,并与轨道保持良好接触.电流I从一条轨道流入,通过导电弹体后从另一条轨道流回.轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面的磁场(可视为匀强磁场),磁感应强度的大小与I成正比.通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而高速射出.现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍,理论上可采用的办法是()A.只将轨道长度L变为原来的2倍B.只将电流I增加至原来的2倍C.只将弹体质量减至原来的一半D.将弹体质量减至原来的一半,轨道长度L变为原来的2倍,其他量不变3、如图所示的天平可用来测定磁感应强度,天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直于纸面.当线圈中通有电流I(方向如图)时,在天平左、右两边加上质量各为m1、m2的砝码,天平平衡.当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡.由上可知()4、(2013江西省吉安市一模)如图所示,两根通电直导线用四根长度相等的绝缘细线悬挂于O、O’两点,已知OO’连线水平,导线静止时绝缘细线与竖直方向的夹角均为θ,保持导线中的电流大小和方向不变,在导线所在空间加上匀强磁场后绝缘细线与竖直方向的夹角均增大了相同的角度,下列分析正确的是A.两导线中的电流方向一定相同B.所加磁场的方向可能沿x轴正向C.所加磁场的方向可能沿z轴正向D.所加磁场的方向可能沿y轴负向5、(2012·上海高考,此题在郑州三练中被改为选择题)载流长直导线周围磁场的磁感应强度大小为B=kI/r,式中常量k>0,I为电流强度,r为距导线的距离。在水平长直导线MN正下方,矩形线圈abcd通以逆时针方向的恒定电流,被两根轻质绝缘细线静止地悬挂,如图开始时MN内不通电流,此时两细线内的张力均为T0。当MN通以强度为I1的电流时,两细线内的张力均减小为T1,当MN内电流强度变为I2时,两细线内的张力均大于T0。(1)分别指出强度为I1、I2的电流的方向;(2)求MN分别通以强度为I1、I2的电流时,线框受到的安培力F1与F2大小之比;(3)求MN内的电流强度为I3时两细线恰好断裂,在此瞬间线圈的加速度大小为a,求I3。[解析](1)MN对ab边的安培力大于MN对cd边的安培力,故当MN中通电I1,细线张力减小,MN对ab边的安培力方向向上,由左手定则可判断,矩形线圈abcd所处的磁场方向垂直纸面向外,由右手螺旋定则可判断,MN中电流I1水平向左,同理可分析I2水平向右。(2)当MN中电流为I1时,Bab=kI1/r1,Bcd=kI1/r2,设线圈中电流为i,L为ab、cd的长度,则线圈所受安培力F1=BabiL-BcdiL=kI1iL(eq\f(1,r1)-eq\f(1,r2))同理F2=kI2iL(eq\f(1,r1)-eq\f(1,r2)),可得:eq\f(F1,F2)=eq\f(I1,I2)。(3)设MN中电流为I3时,线圈受安培力为F3,由F3方向竖直向下可判断I3方向水平向右由题设条件可得2T0=mg,2T1+F1=mgF3+mg=ma由(2)问可知,eq