二年级语文下册第八单元复习教案（精选）第一篇：二年级语文下册第八单元复习教案（精选）二年级语文下册第八单元复习教案第八单元一、复习文:、张衡是朝人,他是我国古代着名的家,也是杰出的家。2、读《爱迪生救妈妈》,想:爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈?因为爱迪生从小就爱动脑、动手,在实践活动中发现了很多科学知识,所以他才能在关键的时候想出办法救自己的妈妈。爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈?爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了,这样,医生就能给他妈妈做手术了。3、我们人类有年的历史,恐龙却在地球上生活了大约年。二、背诵:、背诵136页“我会填”。满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。2、背诵149页“我会读”和“读读背背”。3、我国古代有许多科学成就。其中,被称为四大发明。我国现代有很多着名科学家。和同其他科学家一起攻关,终于研制出了和。三、听写:勺子玉石组成发炎珍珠离开香油严寒眼珠数学钻石睡觉严重寒冷鸡肉距离石油钻研检查染色传达团结斥责负责炎热夸奖研究油条睡眠分类羊肉离别耐心查看调查谜语传染夸张珍贵珠宝种类严格奖状小组灭亡寒冬责备团圆人类历史地球气温时间道理生活植物灭绝儿童团员北斗星环顾四周恍然大悟四、比较组词:勺玉组珠钻睡璃勾主祖株粘垂离拒油斥炎桨肉迷距由诉谈奖内谜传严撒仰汉捡性转炎散迎汗检姓五、近义词:清楚—果然—着名—钻研—急忙—六、量词:一孩子一星星一勺子一镜子七、拓展:爱迪生一生共发明项发明,包括等。教后反思:第二篇：二年级语文下册第八单元单元分析及教案二年级语文下册第八单元单元分析及教案单元教材简析：本单元包括“数星星的孩子”“爱迪生救妈妈”“恐龙的灭绝”“阿德的梦”语文园地八这组是以走进科技世界为主题编排的，生动的文字，精美的插图，可谓图文并茂，篇篇文章引人入胜，茫茫的夜空璀璨的群星，那个数星星的孩子，能否数得清，移居到月球，旅游在星空，这难道仅仅是阿德的梦？几面镜子聚拢微弱的烛光，昏暗的房间顷刻变得明亮，小小年纪的爱迪生竟然挽救了妈妈的生命！一个个奇特的大问号，吸引着孩子们，也等着我们和学生一起去朗读课文，感悟语言。单元教学目标：1、会写30个字，会认56个字，积累好词佳句。2、分角色有感情的朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3、正确、流利、有感情的朗读课文，在朗读中感悟，并注意积累词句，体会故事的情趣和蕴含的道理。4、学习张衡善于观察和思考的好品质。5、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手善于发现的意识。教学重点难点：1、会写30个字，会认56个字，积累好词佳句。2、分角色有感情的朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3、学习从小善于观察和思考的好品质。增强学生多动脑，多动手，善于发现的意识。课时安排：《数星星的孩子》2课时《爱迪生救妈妈》2课时《恐龙的灭绝》2课时《阿德的梦》1课时语文园地八3课时教学建议：在本组教学中，可以把生字的学习融入理解课文之中，我们自己也融入学生们中间，和他们一起识字、写字、朗读、感悟，培养学科学、爱科学、发现科学的情趣。数星星的孩子教学目标：1、会认9个生字，会写12个字。2、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。4、激起学生对宇宙奥妙的幻想，发展学生的想象能力，培养学生刻苦钻研的学习精神。教学重难点：1.在理解课文内容的基础上,学习张衡刻苦钻研、持之以恒的精神,培养学生仔细观察事物,认真观察自然现象是教学的重点。2.天文知识比较难懂,是教学难点。教学具准备：课件教学过程：第一课时一、自读识字：1、导入新课，启发学生学习的兴趣。小朋友，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就看见蓝天上有许许多多的明亮的星星，一闪一闪的，非常有趣。天上的星多极了。我们平常说天上的星星多，用哪些词语？结合学生回答，提示卡片：无数、数不清。（正音）导读“天上有无数的星星”、“天上的星星数不清”。天上星星真的数不清吗？小朋友，你们有没有数过？有时候就有个小孩子，最喜欢数星星，他经常注意观察天上的星星。今天我们就来学习《数星星的孩子》这篇课文。2、初读课文，自学生字词：（1）自读课文，划出生字词。（2）在读中把没见过的词语画出来。在小组里练读新词，互相正音。3、思考：这个数星星的孩子是谁?二、合作交流：1、同桌互相检查生字认读情况。2、小组自学下列字词：勺、斗、组、睡、玉、数、珍珠、钻研、距离。（重点是读准音，记住形）3、请同学当小老师教大家识4、学生联系自己的生活实际，说说自己在哪里见过这个字，并说说是怎样记住它的。5、交流：你记住了哪几个字？是怎么记住的？6、读词语：三、品读领悟：1、“数星星的孩子”是谁？指导读第6自然段。（1