跳蚤市场小学作文【实用】跳蚤市场小学作文四篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的跳蚤市场小学作文4篇，欢迎大家分享。跳蚤市场小学作文篇1星期四，我们学校举行了“跳蚤市场”活动。作为小组长的我，亲自率领队员去一楼摆放桌椅，准备好大甩卖。“跳蚤市场”终于开始啦！我们一遍又一遍的吆喝着，并报出了各种物品的价格，终于，几个哥哥姐姐来到的我们摆的摊子，随意的挑选了几样精美的物品，并给我们了钱。哇！总算是拿到钱了，我和几个队员高兴的拍起手来！记账的夏妤笑呵呵的将钱与物品记了上去，原来，卖东西还是很不容易的！我们几个还是头一次体会到卖东西的艰辛，于是，便更加努力的吆喝着，准备赚大钱！看着隔壁摊上红红火火，我们就像热锅上的蚂蚁，急的`团团转。忽然，几个成群结队的大姐姐用手摸摸我们的商品，买了几样，高高兴兴地离开了，嘻嘻，顾客总算是来啦！真是“功夫不负有心人”！伴着一阵阵欢笑，我们“跳蚤市场”的活动告一段落。跳蚤市场小学作文篇2上个星期，梁老师说：“星期一给我们搞跳蚤市场。”然后做完操回到班级，他们都在讨论跳蚤市场的事，过了一会梁老师来了，同学们都安静了，梁老师说：“要班队活动课搞跳蚤市场还是下一节语文课搞啊，有一些人说下节课搞，有些人说现在搞，大部分都说下节课搞，梁老师就给我们下节课搞。”叮叮叮，上课铃声响了，梁老师快来了，周晨曦说：“看到我们四人小组的分上每人分一个糖果。”梁老师宣布跳蚤市场现在开始，好多人去傅子蔚那里，我听傅子蔚说她赚了很多钱，我在周晨曦那里看到很多东西。梁老师说她记起来我们班有一些玩具，来拍卖，第一件东西是拼图起价1元，邵开玉说2元，梁老师喊2元一次，2元二次，2元三次成交，邵开玉就把钱交给杨婉嫚。第二件东西也是拼图，可是图案不一样，也是1元起，2元，3元，4元，5元，6元，7元，8元，9元，10元，11元，12元，13元，14元，14元一次，14元二次，14元三次成交，这次是吴丽云和黄夏霞的'争斗。另外还有，黄夏霞喊到5元成交。我的同桌邓毅，买了两架飞机，还有一包里面有一个蛋，蛋里面是印章，和玩具。这次的跳蚤市场真开心啊！跳蚤市场小学作文篇3就在昨天的下午，我们学校组织了年度“跳蚤市场”的活动。作为一个售货员，我“跳”得很快活。两点多钟，各班的摊位上已经摆得各形各色，有的班已经开始卖了，但我门班的柜台却乱糟糟，冷冷清清。后来，我们班热闹起来，很多人都来挑选，我也兴致勃勃，售卖与推销商品，只要有顾客来，我们就推销起来，对顾客说这怎么怎么好，那怎么怎么好，我们期待着顾客们点头，或是问价格，那就有点眉目了，等到顾客掏钱，心上悬着的一块石头就落下来了，如果顾客还有些犹豫，我们就再对顾客夸奖我们的商品。我喜欢那种每当卖出去一个东西后的成就感。经商也是要有头脑的，最简单的一个赚钱的法子就是低价买进，高价卖出，这回我们就使用了这条逻辑。我们班有一位同学用各五角钱的价格买回了两个扎成特别的形状的气球，我们就用各一、二块钱的价格全部售卖去。我还学会了，怎样推销商品，推销推销，顾名思义，就是推动销售量，那怎么去推动，全凭推销员的一张嘴，要把想推销的商品的'好处说出来，要正说到顾客心坎上，就说到顾客喜欢的地方了。像这次我拿一些玩具去对低年级小朋友推销，拿一些什么卡片、变形金刚之类的玩具去向男孩子推销，这就抓住了顾客不同的年龄段的不同点。而且对顾客态度要好，顾客来了就积极接待顾客，顾客询问什么要跟顾客耐心地解释，予以回答。还要懂得适当地抬价或减价，比如人多就把价格适当的提一下，人少了就降价吸引顾客。而且，还要适当的“狠”一点，什么意思呢？比如说你这个东西价值两元钱,而你的定价是一元五角，要是顾客购买了就已经占便宜了，但如果顾客要讲价，就不能太纵容顾客，要是顾客提出的价格高就不卖了，要不然就亏了。我们班的许多同学都来帮忙，有的同学过来变魔术，有大嗓门的同学也过来吆喝，我们也时常一起吆喝，招揽生意，班里的同学都非常团结一致，后来一报价我们赚的钱数，我们都由心的高兴。这次义卖活动使我学会怎样经商，做小生意，还有一个道理是做什么事都要有耐心，你看，我们刚刚开张摆台时还很冷清，别班同学都来嘲笑我们，但我们永远不会服那个气，经营得越来越兴旺，生意越来越兴隆，我们的辛苦换来了成就。虽然我们左边的班有同学变魔术，有人敲锣打鼓，还有音乐；我们右边的班有人站在桌子上载歌载舞，但是，我们有团结的心!跳蚤市场小学作文篇4今天，我们开展了一次有趣的“书籍跳蚤市场”活动，同学们都跃跃欲试的样子。大家早早地都摆好了地摊，准备开市大吉。“交易开始！”崔老师一声令下，我们开始交易了。我先走到王修治的地摊上，我说：“王修治，你和我的书都少，咱们俩个