中班教案：我的朋友中班教案：我的朋友作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的中班教案：我的朋友，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班教案：我的朋友1活动目标：1.喜爱小鸟，能主动感知鸟的多样性。2.知道“爱鸟周”，初步了解鸟与人类、自然环境的关系。3.有爱护鸟类、热爱大自然的情感，能积极地用语言描述对鸟的认识和情感。活动重点：能主动感知鸟的多样性。活动难点：知道“爱鸟周”，初步了解鸟与人类、自然环境的关系。活动准备：1.介绍鸟类的PPT。2.事先和爸爸妈妈了解各种鸟类。活动过程：一、欣赏鸟鸣，引发幼儿观察、了解鸟的兴趣。1.播放录音，让幼儿聆听清脆悦耳的鸟声。师：谁在唱歌？小鸟是怎么唱歌的？我们一起来学一学。你听见小鸟在唱些什么呀？二、观察小鸟，感知鸟的种类是多种多样的。1.师：你喜欢小鸟吗？为什么？你认识哪些小鸟？2.师：世界上有很多鸟类，你还知道有什么鸟？（幼儿自由观察PPT鸟类，认认自己熟悉的鸟儿）这些小鸟有什么特别的地方呢？它是长什么样的'呢？3.师：你喜欢什么鸟？为什么？（引导幼儿讲述小鸟的某一个典型特征）三、了解“爱鸟周”的意义1．师：可爱的小鸟可以为人类做好多事情，你知道哪些鸟能为我们做事吗？幼儿自由回答。那看看这些鸟儿可以为我们做什么事情呢？第一个是啄木鸟……啄木鸟：啄木鸟是著名的森林益鸟，除消灭树皮下的害虫如天牛幼虫等以外，其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示剂，因而被称为森林医生。鸽子:送信喜鹊：1.除虫：1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条。2.预报天气：喜鹊发出婉转的叫声，并边叫边跳，表示好天气；如果在树上飞飞落落，乱叫乱跳，说明阴雨将临。画眉——叫声动听，是鸟类中的歌唱家，同时还可以陪伴老人。百灵鸟既是“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是单个的音节，而是把许多音节，串连成章。它在歌唱时，又常常张开翅膀，跳起各种舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。鹌鹑：鹌鹑蛋是一种很好的滋补品，在营养上有独特之处，故有"卵中佳品"之称。燕子是益鸟，对人类有许多好处。燕子可以捕捉田里的蝗虫，保护庄稼，使庄稼年年都获得好收成，燕子离不开人类的保护，人类也离不开燕子的帮助。3.师：想想看，如果世界上没有鸟会变成什么样？4.师：我国确定4月底5月初的一周为“爱鸟周”，你知道是什么用意吗？鸟类中大部分都对人类是有益的。他们有的可以捕杀害虫，有的可以捕杀鼠类,有的可以预报天气，有的可以陪伴老人。他们对农业、对森林和果园都有益处，所以鸟类是我们人类的好朋友。我们国家在每年的4月底5月初的一周在全国开展"爱鸟周"活动，号召全国人民都来保护、爱护鸟类。5.师：我们应怎么爱护小鸟？小结：鸟类是我们的好朋友，应该有爱护小鸟、保持生态平衡、保护环境的意识。中班教案：我的朋友2一、活动目标：1、认识数字4,感知数字4的实际含义。2、体验4以内相邻数之间多1或少1的关系。3、培养思维的敏捷性。二、活动准备：1、1——4大数卡各一张，1——4数卡若干。2、长方形，正方形，梯形卡各一张。三、活动过程：开始部分：认识数字4，出示数卡，这是我们的'新朋友，它是数字几啊？在我们周围环境中找一找，那些东西是4个（条，只等）如长方形是四条边，桌子是4条腿等。基本部分：1、数一数，教师画小房子图形，幼儿看看有几个图形，教师用数字卡表示。2、找一找，谁和谁是好邻居？如1和2是好邻居，2和3是好邻居等，幼儿说2有1和3两个好邻居，1比2少1等。结束部分：玩“找朋友”的游戏，教师逐一出示2——3的数卡，请幼儿举起它们的好朋友的数卡。四、活动延伸：在日常活动中继续玩“找朋友”的游戏，进一步加深数字，如5，6，7等的相邻数。中班教案：我的朋友3活动目标：1、能正确判断7以内数量的多少，并会根据物体的数量圈画出相应的数字。2、在活动中能有序地一个接一个地数物体。3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。活动准备：1、教具：自制教学挂图《与数字做朋友》。2、幼儿用书《与数字做朋友》人手一份，记号笔若干。活动过程：1、教师出示教学挂图，以故事导入。教师：深林里真热闹，原来小动物们要比谁的本领大，看来了好多小动物呢！教师：有哪些小动物？他们是谁？都有什么本领？（教师引导幼儿要认真观察每种小动物的.特征，就能回答老师的问题了。）2、集体感知动物的数量。教师：每种小动物有几只？教师：在数小动物时要按顺序，一个接一个地数，这样能数得准能数得对。屈，老师、教案、网出处。小朋友要认真听老师说的话。请个别幼儿做示范，按老师要求去数小动物，并请幼儿说说他是怎么数的。3、幼儿操作，教师观察指导。在活动中教师引导幼儿按老师要求去做。教师：小朋友看到小动物旁边的3个数字，看