序言本文档整理了高中英语语法的所有知识，可供高中学生学习，高考复习之用文档支持：HYPERLINK"http://www.400fen.com"www.400fen.com联系QQ：313825116高中语法大全从中学英语教材编写来看，英语语法主要还是集中在高中阶段，高中语法不论是从他的深度或者难点要求来讲都比初中部分高的多，这要求我们更好，跟努力的学好英语语法，那么下面我们将高中语法项目逐一的像大家介绍：一、过去将来时(thefutureinthepasttense)过去将来时多见于宾语从句中做间接引语，过去将来时是由助动词would+动词原型，这个would适合各种人称，或者是was/weregoingto+动词原型Hesaidhewouldgo.Iwasn'tsureifIwouldgo.Ididn'tknowwhethershewasgoingtospeakatthemeeting.Hesaidtheyweregoingtomeetatthegate.二、过去完成时(thepastperfecttense)过去完成时的构成，是由助动词had+过去分词构成（had适合各种人称）过去完成时陈述句的肯定和否定Ihad(not)finishedmyworkbeforehearrived.Hadyoufinishedyourworkbeforehearrived?Yes,Ihad.No,Ihadn't.用法：表示过去的某一时间或者某一动作之前已经发生或者完成了Hesaidthathehadneverseensuchabeautifulbirdbefore.Bytheendofthematch.theyhadkickedtwogoalsandwehadkickedfour.以下几点需要注意：表示过去某时间之前发生的动作，她是和过去某一动作做比较的时候才可以使用2、ago和before的用法是不一样的ago是指从现在往过去推移，过去的某一时刻sometimeago应该用用一般过去时before是指过去某一时刻以前的概念，sometimebefore就应该用过去完成时3、当从句由after，sooner，before等连词引导的时候，由于这些连词已经说明了动作发生的先后关系，所以不能是过去完成时了三、被动语态(thepassivevoice)语态是动词的一种形式，表示句中主语与谓语的关系，主语是动作的执行者的时候，谓语动词是主动语态，而当主语是动作的承受者的时候谓语形式用被动语态构成：be+及物动词的过去分词助动词be有人称和数的变化初中有这几个一般现在时am/are/isgiven一般过去时was/weregiven过去完成时has/havebeengiven现在进行时am/are/isbeinggiven一般将来时shall/willbegivenam/are/isgoingtobegiven含情态动词can/may/mustbegiven否定形式，是在第一个助动词的后面加上notThechildrenwerenotgivenanysweetsyesterday.Thewatchcan'tbefixedintwohours.疑问形式及回答Werethechildrengivenanysweetsyesterday?Yes,theywere.No,theyweren't.Canthewatchbefixedintwohours?Yes,itcan.No,itcan't.用法：当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者时候，我们就用被动语态It'sproducedinChina.TheyaremadeinJapan.而当强调动作的承受着的时候我们也用被动语态Wasitbuiltin1860?Thepencilsweremadeofwood?主动语态与被动语态的转换，熟练的相互转换是一种重要技能一般情况将宾语转换为主语，谓语动词主动变为被动，必要时主动句，主语由介词by引出放在被动句的末尾，如果不比说出则省略ManypeoplespeakEnglish.Englishisspokenbymanypeople.Theworkersproducebikesinthisfactory.Bikesareproducedinthisfactory.主动句中有双宾语，可以把当中任意一个作被动句的主语，通常将间接宾语作为被动句的主语，如果将直接宾语作为主语，那么要在间接宾语前面加介词to或forHegivemeabook.Iwasgivenabook.Abookwasgiventomebyhim.带有宾补