2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）一、阅读理解1.课外阅读，回答问题。__________秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦！有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么？”冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天准备好的美食，快乐极了！雪地里，那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊！可是，它什么也没有等到，终于倒下了（1）我能给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。（2）短文的第________、________自然段写秋天的事，第________、________自然段写冬天的事。（3）请用波浪线画出写小蚂蚁劳动的句子。（4）冬天来了，小蚂蚁因为________而快乐；蚂蚱却因为________而垂头丧气。（5）你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？2.课外阅读，回答问题。给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。阿美真得意啊！可是，阿美在生了一场大病后，他那头金发开始大把大把地往下掉。后来，一头金发全掉光了。阿美把自己独自关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。它哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像_______________________________。___阿美___你在吗___他的伙伴在窗外叫他___咱们钓鱼去吧___自己变成难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美嗓音里带着哭腔。“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？我的光头这么难看！阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。不知过了多久，“叮——”电话铃声响起来了。阿美拎起电话，听筒里传来伙伴的声音：“阿美，你不是最喜欢钓鱼的吗？今天为什么不去呀？”“阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”阿美哭丧着脸，没吭声。“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”那是一个脆生生的嗓音。阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出脑袋。哇！出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一颗颗光头在阳光下闪着光。（1）文中的“惊喜”是什么？用波浪线在文中画出。（2）给文中的横线上填上标点符号，正确的一项是（）A.“，？”，“！”B.“，？”。“！”C.“，？”：“！”D.“，？，“！”（3）文中画线的句子是一个________（比喻拟人）句。请你学着这样的写法，把文中第三自然段的横线部分补充完整。________（4）用合适的词语概括阿美的心情变化。（可用文中的词语）（5）文中“怎么出去呀”出现了两次，是因为（）A.阿美不爱踢足球。B.阿美不喜欢钓鱼。C.阿美嫌自己的光头难看，怕伙伴们嘲笑。3.课外阅读，回答问题。____________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄___肉脆___水多___味甜___可口极了___银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。（1）从短文中找出合适的词语填在括号里。________的细雨________的露珠________的阳光________的海洋（2）读短文，找出银梨的特点填空。①形状：________②气味：________③颜色：开始呈________，后来________（3）短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、________、________。（4）在文中横线上填入合适的标点符号。（5）给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。4.课外阅读，回答问题。稻草人（节选）①田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美