大学生攀比现象透视与引导策略研究的开题报告开题报告题目：大学生攀比现象透视与引导策略研究作者：XXX学院：XXX专业：XXX指导教师：XXX一、研究背景自改革开放以来，经济迅猛发展，社会风气的转变，都给大学生的发展和生活带来了很大的变化。在这种背景下，大学生的社交和竞争日益增长，大学生攀比现象也愈发普遍。攀比表现形式多种多样，如：攀比财富、攀比学历、攀比人际关系、攀比家庭背景等。这些现象对大学生发展带来了一定的负面影响，因此有必要对其进行研究和引导。二、研究意义经过前期的调查和分析，我们不难发现大学生之间的攀比现象的确存在。而大学生阶段是年轻人成长为成年人的重要阶段，如何引导大学生正确地看待攀比现象，建立积极、健康、合理的心态，对于其未来的成长和发展有着至关重要的影响。因此，本研究的意义在于：（1）对大学生攀比现象进行深入分析，探究其原因和表现形式。（2）对存在的问题进行解决，并为大学生提供正确的价值观和心态。（3）丰富和拓宽有关大学生攀比现象的研究领域。（4）为教育和管理部门提供一定的参考，以更好地引导和管理大学生。三、研究内容和方法（1）研究内容本研究将从以下几个方面加以探讨：1.攀比现象的定义及表现形式2.大学生攀比现象的原因3.大学生攀比现象的危害及其对大学生发展的影响4.引导大学生积极应对攀比现象的策略（2）研究方法本研究将采用以下研究方法：1.文献研究法：对有关大学生攀比现象的文献进行梳理、分析和总结，明确研究的方向和策略。2.调查问卷法：对大学生进行问卷调查，了解大学生攀比现象的表现和原因，为后续研究提供数据支持。3.实地观察法：通过实地观察大学生的生活秩序和关系，深入了解大学生的校园生活和社交情况。4.访谈法：通过对部分大学生进行访谈，深入了解大学生的攀比现象和个人感受。四、预期结果通过以上的研究，本研究预期完成以下几项结果：1.明确大学生攀比现象的基本定义及表现形式。2.探究大学生攀比现象的原因。3.分析大学生攀比现象的危害及对个人发展的影响。4.提出有效的引导策略，为大学生提供正确的价值观和心态。五、研究进度2022年3月-2022年6月：阅读文献，制定调查问卷，进行初步调研。2022年7月-2022年9月：对大学生进行问卷调查，并对数据进行分析。2022年10月-2022年12月：实地观察和访谈大学生，并结合问卷调查数据进行综合分析。2023年1月-2023年3月：撰写论文，并完成论文答辩。六、参考文献1.李慕阳、郭田勇.大学生攀比心理成因分析[J].青年教育学刊,2019,01:204-206.2.刘颖.大学生攀比心理成因研究[J].青年文艺学刊,2018,02:155-157.3.朱瑞.大学生攀比表现及其危害的探析[J].开放导刊,2018,17(01):206-207.4.杨家深.如何引导大学生健康的心态[J].女大学生,2019,06:200-201.5.李兰芝.高校学生攀比现象及其对心理健康的危害[J].华北电力大学学报(社会科学版),2019,05:49-51.