陕西延安市实验中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化定向测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示，光滑桌面上一小球被弹出后，经过A点水平运动到B点，然后落到地面弹起，图中虚线为小球的运动轨迹，其中D、E是同一高度的两点。则小球（）A．从A点到B点的过程中速度增大B．在D点速度大于在E点速度C．从C点到D点重力势能转化为动能D．在D点的机械能等于E点的机械能2、关于改变内能的说法，正确的是（）A．做功一定可以改变物体的内能B．刹车过程中，刹车片温度升高是通过做功改变物体内能的C．冬天往手上哈气取暖是通过做功改变物体内能D．摩擦生热是通过热传递改变物体内能的3、雨滴从高空由静止开始下落，由于受空气阻力的作用，最终会以恒定的速度匀速下降。雨滴在空中下落的整个过程中（不计雨滴质量变化）（）A．重力势能一直减小，机械能不变B．动能先增大后不变，机械能一直减小C．动能一直增大，机械能一直减小D．重力势能先增大后减小，机械能不变4、关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（）A．内能少的物体可以向内能多的物体传递热量B．物体温度升高，它的热量一定增多C．物体吸收热量，温度一定升高D．物体的内能增加，一定从外界吸收了热量5、用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小．多次实验表明，要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长．以下关于该实验操作及分析错误的是（）A．水比煤油的比热容大B．加热时用玻璃棒不断搅拌是为了让水和煤油受热均匀C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D．相同质量的水和煤油，吸收相同的热量后，煤油比水升高的温度多6、牛顿坐在苹果树下深思，一个熟透的苹果掉在地上。关于苹果加速下落的过程，下列分析正确的是（）A．重力势能转化为动能，动能增加B．动能转化为重力势能，动能减小C．动能转化为重力势能，重力势能增加D．无能量的转化，重力势能和动能不变7、下列说法，正确的是（）A．高温物体一定比低温物体的内能大B．高温物体比低温物体含有的热量多C．热量总是从比热大的物体传给比热小的物体D．比热是物质特性之一，它是反映物质吸热（或放热）本领大小的物理量8、为了比较不同物质的吸热能力，某同学选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图像如图丙所示。则下列说法中正确的是（）A．实验中选用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同B．实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C．由图像可知，升高相同温度，食用油所需时间长，所以吸热能力强D．由图像可知，加热相同时间，水温度变化小，所以吸热能力强9、甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收的热量如图。以下说法正确的是（）A．乙的比热容与丙的相等B．甲的比热容比乙的大C．甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量D．甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多10、2021年汕头亚洲青年运动会，于2021年11月20日至28日在中国汕头举行。下列有关项目比赛现象中说法正确的是（）A．射到球门框架上的足球被反弹出去说明力能改变物体的形状B．足球守门员戴着防滑手套是为了减小摩擦C．打羽毛球时，羽毛球在空中上升过程中，重力势能增加，机械能增加D．跳远运动员起跳前要助跑一段距离是为了利用惯性第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、用煤气灶将质量为4kg的水从25℃加热到50℃，水吸收的热量为J，若水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量，则需要完全燃烧的煤气。[水的比热容为4.2×103J/（kg℃），煤气的热值为4.2×107J/kg]2、水沸腾时如果继续吸热，则温度；灶上的锅中装有2kg初温30℃的水，当水吸收了7.56×105J的热量后，水温升高了℃（当地为标准大气压）。3、如图所示，是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可