八年级上册语文《最苦与最乐》同步练习及答案.docx
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八年级上册语文《最苦与最乐》同步练习及答案八年级上册语文《最苦与最乐》同步练习及答案一、积累运用,我最棒!1.给下列加点字注音。恩惠()契约()讹诈()斟酌()弄巧成拙()3.解释下列词语。(l)心安理得:_____________________________________________(2)如释重负:_____________________________________________(3)任重道远:_____________________________________________(4)悲天悯人:_____________________________________________4.请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。(l)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。()(2)孔子所以说,“无入而不自得”,正是这种作用。()(3)到了长成,责任自然压在我的肩头上,如何能逃脱?()(4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。()5.选出下面说法有误的一项。()A.课文《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》,作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。B.王力是我国著名的语言学家。C.《少年中国说》不是梁启超的文章。D.《谈语言》是作者接受《新闻与成才》杂者采访时的谈话记录。6.对下列病句的修改有误的一项是()A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(语序不当,“讨论”和“听取”调换)B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语,删掉“使”字)C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配,“改革”换为“提高”)D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)7.有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄,不过,个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的是_________________________________假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,他的言外之意是:_________________________________________________________________二、阅读分析,我能行!最苦与最乐(节选)①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽失意不苦;贫、老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常;也不算什么苦。独是人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了,为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也无处逃躲呀。②答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,我就连这个人的'面也不敢见;纵然不见他的面,睡了梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够做得了的,我对这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己的一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子,_________________,便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得开。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重了。8.按已给空格用原文填空。在作者笔下,贫而不苦的原因是_______,失意不苦的原因是_____,老、病、死不苦的原因是______。作者认为真正的痛苦源自________________。9.用精练的语言概括出本文的中心论点。(10字以内)________________________________10.本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,为什么?__________________________________________________11.读完全文后,你对“责任”是怎样看待的?________________________________________________课外链接常存善念善念就是善良的念头。念头,有是非之分、正邪之分、善恶之分。善念,是万善之门,从这里可以走向人生的制高点;恶念,是万恶之源,从这里可以滑入恶的深渊。善念,在修身中具有重