漂亮的花瓶美术教案漂亮的花瓶美术教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的漂亮的花瓶美术教案，希望对大家有所帮助。漂亮的花瓶美术教案1活动内容：漂亮的花瓶活动目标：1、幼儿用彩绘的方式在牛奶盒上进行装饰画，绘制出漂亮的花瓶。2、幼儿积极参与彩绘活动，感受彩绘活动的乐趣。活动准备：范作、电视机、牛奶盒、颜料、花等活动过程：一、引出活动课题春姑娘要了好多花送给我们小朋友当礼物呢！我们用一个漂亮的花瓶来装。二、教师示范操作1、教师出示范作：老师先装饰好的.花瓶。2、它是用什么怎么做的？怎么做的？3、教师示范讲解：用彩绘的方式，在牛奶盒上绘制出漂亮的装饰画来。4、请幼儿说出自己的想法三、幼儿操作1、教师提要求：把你设想好的请笔和颜料来帮忙，用好看的线条、图案来绘制在牛奶盒上，装饰出漂亮的花瓶来。2、幼儿操作练习，教师巡回检查、指导，辅导个别能力差的幼儿。四、展示、讲评作品我们拿着自己的花瓶到外面去插花吧！漂亮的花瓶美术教案2活动目标1.幼儿学会欣赏造型各异的花瓶，以及瓶体上的不同色彩的图案与花纹的装饰美。2.幼儿会选用喜欢的材料与工具进行花瓶造型尝试，激发创造美的愿望，进一步提高欣赏美的能力。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备1.发动幼儿收集各种造型的`（特别是造型特殊的）花瓶，绢花若干。2.分组操作的美工材料：（1）各色大块橡皮泥若干块，泥工板及铺助工具等。（2）方形彩纸若干张，胶棒，彩色及时贴，蜡光纸等。（3）剪去口的废旧塑料瓶（果奶瓶，矿泉水瓶，小雪碧瓶等）。活动过程1.参观花瓶展览，引起幼儿的制作兴趣。教师：我们一起去参观花瓶展览，看一看你最喜欢哪一个花瓶？为什么？参观结束后告诉大家。2.师生共同欣赏花瓶的造型，色彩和图案。（1）自由谈一谈，我最喜欢的花瓶。（并简单说明喜欢的理由，如色彩，造型，瓶体上的图案等）（2）引导幼儿欣赏花瓶的色彩。提问：你为什么喜欢这样的颜色？。（有的鲜艳，有的朦胧，有的简单清爽，有的五彩缤纷等）（3）引导幼儿欣赏花瓶的色彩。提问：这些花瓶的形状有什么不同？小结：花瓶的形状各种各样，有的细细长长，像个长脖子；有的粗粗矮矮，像个大胖子；有的线条光滑，有的有棱有角......（4）引导幼儿欣赏花瓶瓶体上的图案花纹。提问：花瓶的瓶体上有哪些图案？是怎样进行装饰的？小结：许多花瓶上都有美丽的图案，如花草，山川河流，人物，动物等，有的是对称装饰的，有的是在瓶口装饰花边等。3.自选材料，自由尝试设计制作花瓶。（1）泥塑花瓶组：大胆的用橡皮泥进行立体花瓶造型。（2）彩纸立体造型组：利用彩纸用折叠，卷等多种方法做成花瓶，并进行简单的图案装饰。（3）泥贴装饰造型组：用搓，团，捏等方法在塑料瓶上粘贴出设计的图案。4.小小花瓶设计展览会。（1）幼儿在自己做好的花瓶里插上绢花，布置展览。（2）幼儿互相介绍自己设计的花瓶的制作材料，方法，教师对设计，装饰独特的作品给予表扬。活动反思首先这个活动非常符合幼儿的年龄特点，虽然在这中美术手工活动幼儿之间有一定的个体差异性，但是孩子们的兴趣还是满高的。在此次活动中，并没有发现不感兴趣的孩子，因为在日常的活动中，我们经常有这样类似的美术活动，孩子有了一定动手能力，所以孩子们得心应手。漂亮的花瓶美术教案3设计意图：线描画是一种绘画的练习，又是一种思维的训练。它是指用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是我国传统绘画的重要表现形式之一，具有装饰、美化、组合之意。线描画也是儿童最简便、最直接用于表现事物形象和内心思想的绘画手段。它具有很大的随意性、游戏性、形象性和装饰性，备受幼儿喜爱。线描画使用工具简单，一支笔，一张纸，无论是在家里、课堂里，没有太多的限制，是孩子们感觉快乐的事情；用不同的线组合不同的造型使孩子们感受到成功的体验与快乐；变化无穷的线产生变化无穷的美，原始、可爱的稚拙美，跳跃、变化的韵律美，变形、夸张地装饰美。小朋友的作品将显示出线描画的魅力。但如何通过线描画教学，开发幼儿思维，真正挖掘孩子们的想象力和创造能力，提高艺术表现力，是我们活动所要探索和研究的内容。活动目标：1.大胆设计自己喜欢的花瓶，学习线描画创作的方法。2.感受点、线、面的组合装饰美。活动准备：1.经验准备：幼儿已有简单的新描画经验2.物质准备：白纸、各种形态的空白的花瓶；勾线笔人手一支。活动重难点：1.重点：掌握线描画的.基本技能，能用流畅的线条、图形表现花纹。2.难点：用点、线、面的组合装饰画面。活动过程：一、激发兴趣，引出课题1.出示空白的花瓶图片，引导幼儿观察花瓶的基本结构。师:看一看，今天老师给你们带