语文版三年级语文上册阅读理解专项同步练习及答案.pdf
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语文版三年级语文上册阅读理解专项同步练习及答案一、非连续性文本阅读。“低头族”料一:如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今,“低头”早已不是一种现象,已然成为生活的一部分!材料二:由于看手机成为人们的一种习惯,许多人不知道如何与家里人交流,待家人如空气般不存在。据《半岛都市报》报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。1.从材料里得到的信息是()。A.看手机已经成为人们的一种习惯B.看手机能和家人密切地交流C.老年人不喜欢看手机D.长时间看手机会影响视力2.“低头族”的现象有哪些?在对的选项后打“√”。A.在地铁上看手机()B.用平板电脑玩游戏()C.上班路上用电脑上网()3.你想对“低头族”说些什么呢?_____________________________________二、阅读理解。小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。1.填空:1/19这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”,不合适的打“×”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。(_____)②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。(_____)③葡萄成熟了,很可爱。(_____)3.写出下面词语的反义词:高大(________)热闹(________)4.用“__”划出打比方的句子。5.给文中画□的地方加上标点。6.找出文中你最喜欢的一句话写下来。__________________________________________________________三、课内阅读。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把()给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把()给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。()是给田野的,看,田野像金色的海洋。()是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,()、()、()……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.在文段中的括号里写上合适的词。2.我发现括号里的词语都是表示________的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是()(选一选)①五个颜色,非常好看。②颜色多,非常好看。3.把本段中的比喻句画上横线。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。4.在文中找出最能体现秋雨特点的词语:2/19________________________________。四、阅读短文,完成练习。飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一段最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而