河包中学教师年度考核制度一、指导思想为进一步完善和落实学校各项管理制度，使学校管理工作规范化、科学化，通过过程管理和目标管理有效结合，更好地调动广大教职工工作的积极性和创造性，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，特制定本制度。二、考核内容教师的考核内容是德、能、勤、绩四个方面,重点是考核教学效果和工作实绩。德：指政治思想和师德品质的表现；能：指业务知识、教育教学的水平和能力；勤：指勤奋精神、工作态度和出勤率；绩：指教育教学的数量、质量和效果三、考核细则(一)师德(10分)根据《汇川区中小学教职工职业道德考核细则（试行）》（见附件1）的考评，该项得分A=师德总分×10%(二)考勤(10分)根据《河包中学教职工考勤制度》的考评，该项得分B=出勤得分×10%(三)工作常规考核(20分)根据《河包中学教学常规考核办法》的考评，该项得分C=常规考核得分×20%(四)教育教学能力（30分）根据《河包中学教学质量考核办法》的考评,该项得分D,按考核等级本年级本学科最高等级记30分,每降低一个等级减3分。(五)工作量（15分）根据《河包中学工作量考核办法》的核定，该项得分E：一周记15分。（六）班主任工作或岗位教师（10分）根据《河包中学班级考核实施意见》或《岗位人员考核办法》考核，该项得分F=月考核平均分×10%（超过10分以10分记）。（七）值周工作（5分）根据行政值周教师值日评价，该项得分G:优秀5分，良好4分，合格3分，不合格1分。(八)年度考核总分W=A+B+C+D+E+F+G四、年度考核等级的划分及条件（一）年度考核优秀应具备的条件1、热爱教育事业，敬业爱岗，师德高尚。2、教育教学能力强，教育教学实绩突出，师生反映好。3、年度考核分数排名列校前15%部位之内。（二）年度考核称职应具备的条件1、热爱教育事业，敬业爱岗，师德良好。2、教育教学能力较强，能胜任本职工作，师生反映良好。3、年度考核得分75分（含）以上（三）具备下列条件之一者，年度考核为基本称职1、无故不参加暑假政治学习者；2、一学期累计旷工二天及以上或累计旷课5节及以上者；3、不服从学校工作安排，并造成严重后果者；4、年度考核得分60--75分者（四）具备下列条件之一者，年度考核为不称职1、师德败坏，触犯法律并受公安机关处理者；2、年度考核得分60分（不含）以下者。五、考核结果的使用（一）教师在学年度考核中被确定为称职以上等次的，具有晋职和晋升工资的资格。1、教师年度考核被确定为称职等次以上的，具有晋升职务的资格。2、教师在聘任期内，学年度考核被确定为称职以上等次的，根据上级文件精神在本职务所对应的职务工资标准内晋升一个工资档次。（二）教师在学年度考核中被确定为基本称职等次的，按以下办法处理：1、教师被确定为基本称职等次的，学校要安排人员进行帮带。2、教师被确定为基本称职等次的，不影响调整工资（即在国家未作出明确规定之前，可视同称职等次按有关规定给予晋升职务工资档次）。3、对连续两年考核确定为基本称职等次的教师，应调整其工作岗位。（三）教师学年度考核被确定不称职等次的，按以下办法处理1、当年考核被确定为不称职等次的，报上级主管部门后调换工作或缓聘、短聘处理。2、连续两学年考核被确定为不称职等次的,按教师聘任制实施办法和实施意见的规定,报上级主管部门予以解聘或不聘。六、附则1、本制度由教代会通过后生效，细则修改由校务委员会提出，经2/3代表同意后生效；2、本制度如与上级有关部门规定相冲突者，按上级有关规定执行。