教师个人三年发展规划作为一名高中HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/"\t"_blank"教师，定位应该是个人素养有特长、课堂教学有特点、教学研究有特色。在三年中能确立自己课堂教学特点的定位，锤炼自己的课堂教学与研究，按照新课改教学大纲的要求，从各方面积极创造条件，能够在三年内让自己逐步成为全能与特色兼备的HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/"\t"_blank"教师。为此，学校为每位教师制定三年发的个人发展规划：1、教学方面：（1）创设条件，启发HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生进行创造性思维训练。帮助HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生树立信心，建立民主的师生关系，鼓励探究，尽量为每个HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生创造成功的HYPERLINK"http://221.238.248.251/click/c1.php?r=http%3A//www.baidu.com/s%3Fwd%3D%25B8%25DF%25D6%25D0%25D3%25EF%25CE%25C4%25BD%25CC%25CA%25A6%25D6%25C6%25B6%25A8%25D7%25A8%25D2%25B5%25B7%25A2%25D5%25B9%25BC%25C6%25BB%25AE%26pn%3D20&aid=11928&sid=6235007045044102&click=1&url=http%3A//www.herbuy.com.cn/channel/HongJie/Hongjie.aspx%3Furl%3Dhttp%3A//www.herbuy.com.cn/Activity/CommonActivity.aspx%3Faid%3Df284b9caeae747e5a7358259f320b4c6&v=0&k=%u673A%u4F1A&s=http%3A//www.teachertools.cn/article/sort010/sort068/32847_2.html&rn=743617"\t"_blank"机会，多表扬少批评，讲究教学艺术，敏感地捕捉培养HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生创造性思维的时机，帮助HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生走向成功。（2）激发潜能，引导HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生进行创造性思维训练。通过尽心设计，诱发问题、诱发联想、求异求佳等鼓励HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生多角度思考问题，培养发散性思维，发挥创造性潜能。（3）培养创新能力。在今后教学过程中提供各种机会让HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生参与活动，多提供给HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生说的机会和课堂阅读的机会，使HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生在HYPERLINK"http://221.238.248.251/click/c1.php?r=http%3A//www.baidu.com/s%3Fwd%3D%25B8%25DF%25D6%25D0%25D3%25EF%25CE%25C4%25BD%25CC%25CA%25A6%25D6%25C6%25B6%25A8%25D7%25A8%25D2%