专题复习遗传的基本规律江苏省奔牛高级中学生物组一、高考要求内容等级要求模块Ⅱ遗传与进化ABC孟德尔遗传实验的科学方法√基因的分离规律和自由组合规律√基因与性状的关系√伴性遗传√二、知识结构三、方法总结与2008年高考预测一方法总结1联系减数分裂过程领会基因分离定律和自由组合定律的实质。2对比法掌握基本概念3多总结、多训练、找规律找方法。关于显隐性的判断遗传几率的计算要总结定律和模式。4注意伴性遗传与减数分裂、遗传基本定律的联系。二2008年高考预测1孟德尔的基本定律的实质及应用2基本定律的变式应用3遗传图解的规范书写4与生物技术相结合四、实战训练一单选题1.对于孟德尔所做黄圆与绿皱豌豆的杂交试验下列哪项叙述不正确AF1产生配子时每对基因都要彼此分离BF1产生的雌配子有YR、Yr、yR、yr并且它们之间的数量比接近于1∶1∶11CF1产生的雌雄配子的数量相同DF1的雌雄配子结合的方式可以有16种2.表现型正常的双亲生有一色盲的孩子其体细胞性染色体组成是XXY这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致此现象最可能发生在A父方减I中B母方减I中C父方减II中D母方减II中3如果科学家通过转基因工程成功地将一位男性血友病患者的造血细胞进行改造使其凝血功能恢复正常。后来该男子与一该病女性携带者结婚那么他们将来所生的女儿正常的可能性为A100B50COD不能确定4.偏头痛是一种遗传病若父母均患偏头痛则子女患病的可能性为75若父母有一方患病则子女患病的可能性为50。据此推断偏头痛是A常染色体上的隐性遗传B常染色体上的显性遗传CX染色体上的隐性遗传DX染色体上的显性遗传5.小麦的红粒、白粒由一对等位基因控制有芒、无芒由另一对等位基因控制这两对基因是自由组合的。有一株“红粒有芒”小麦经自花授粉后获得320颗种子F1播种后若其中有60颗发育成红粒无芒植株并有X颗发育为白粒无芒植株、Y颗发育为有芒植株X、Y均不为零以理论推算F1中与亲本基因型相同的应有A.20株B.60株C.80株D.180株6有一对夫妇女方患白化病她的父亲是血友病患者男方正常但他的母亲是白化病患者。预计这对夫妇所生子女中同时患两种病的几率是A50B25C125D6.257玉米基因型A_C_R_的籽粒有色其余均无色每对基因独立遗传。一有色籽粒植株x分别与aaccRR、AAccrr、aaCCrr杂交各获得50、50、25的有色籽粒。x的基因型是A.AaCcRRBAACcRrC.AaCCRrD.AaCcRr8香豌豆中只有当AB两显性基因共同存在时才开红花一株红花植株与基因型为aaBb的植株杂交后代中有四分之三开红花若让此红花植株自交则其自交后代的红花植株中纯合子的占A14B12C13D199.有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交后代开紫花的植株180棵开白花的植株142棵那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种A.2种B.4种C.8种D.16种10右图是遗传病系谱图该病为X染色体上的隐性遗传病7号的致病基因是由A1号传下来B2号传下来C3号传下来D4号传下来11下图为一单基因遗传病的家庭遗传图谱若Ⅲ一7和Ⅲ一10婚配生下了一个正常的女孩则他们再生一个患病孩子的概率是A1/2B13C1/4D3412控制两对相对性状的基因自由组合如果三对组合的F2的分离比分别为97961和151那么F1与双隐性个体测交得到的分离比分别是A13121和31B3141和13C12141和31D3131和1413假定基因A是视网膜正常所必需的基因B是视神经正常所必需的现有基因型为AaBb的双亲生了一个正常的男性该正常男性与一个视觉障碍的女性基因型为aabb结婚后代子女中患病的概率是A、a与B、b独立遗传A3/4B3/9C5/9D7/1614具有一对相对性状的杂合体要使其后代中出现的纯合子占总数的95以上时至少要自交几代后能达到目的A3B4C5D615甜豌豆的紫花与白花是一对相对性状由非同源染色体上的两对基因共同控制只有当同时存在两个显性基因A和B时花中的紫色素才能合成下列说法正确的是AAaBb的紫花甜豌豆自交后代中紫花和白花之比为97B若杂交后代性状分离比为35则亲本基因型只能是AaBb和aaBbC紫花甜豌豆自交后代中紫花和白花的比例一定是31D白花甜豌豆与白花甜豌豆相交后代不可能出现紫花甜豌豆16某种鼠中黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性短尾基因B对长尾基因b为显性且基因A或b在纯合时使胚胎致死这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配理论上所生的子代表现型比例为A21B9331C4221D111117果蝇的红眼为伴X显性遗传其隐性性状为白眼在下列杂交组合中通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是A杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B白眼雌果蝇×红眼雄果