PAGEPAGE3中班科学活动有用的泥教案反思中班科学活动有用的泥教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过操作观察，发现泥土的各种特征，并用语言表达出来，知道泥土很珍贵，与人.动物.植物关系密切，培养初步的环保意识，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看有用的泥教案吧。活动目标：〔1〕通过操作观察，发现泥土的各种特征，并用语言表达出来。〔2〕知道泥土很珍贵，与人.动物.植物关系密切，培养初步的环保意识。〔3〕培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。〔4〕开展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。〔5〕激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：〔1〕活动前已带幼儿挖过泥，寻找过泥土里有什么。〔2〕事先寻找一块较为干净的泥地。〔3〕每组一小桶水，小杯子假设干。活动过程：1.讨论泥土的作用。提问：小朋友都见过泥土吗泥土有什么用小结：泥土可以种植花.草.树.庄稼；是小虫子的家，可烧成砖瓦盖房子，捏成泥塑做玩具。2.了解泥土的特征。提问：泥土的作用真大，人.动物.植物都离不开它。为什么泥土有这么大的作用，这么珍贵，泥土是怎样的呢〔1〕认识干泥的特征。通过摸.搓.戳.捏.捻等来感知松.硬.粗糙.易碎等特性。〔2〕认识湿泥的特性。提问：往干的泥土里加点水，你会发现什么水到哪里去了，这说明泥土是怎样的小结：泥土会吸水。提问：继续加水，小朋友再来玩玩看，泥土又是怎样的小结：泥土中再加水后会变的软软的，有黏性，会变形，有韧性。3.师生共同小结泥土的特征。活动反思：?幼儿园指导纲要?中所说：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，从而使孩子更亲近大自然，珍惜自然资源，做一个生活的热爱者。作为幼儿教师的我更应该注重鼓励、呼唤、鼓舞幼儿去动手、去操作、去探索、去发现。内容总结〔1〕中班科学活动有用的泥教案反思中班科学活动有用的泥教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过操作观察，发现泥土的各种特征，并用语言表达出来，知道泥土很珍贵，与人.动物.植物关系密切，培养初步的环保意识，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看有用的泥教案吧〔2〕为什么泥土有这么大的作用，这么珍贵，泥土是怎样的呢〔1〕认识干泥的特征