基于Web2.0的网络课程设计的任务书任务书课程名称：基于Web2.0的网络课程设计课程类型：选修课学时：36学时/2学分授课模式：线上授课课程简介本课程主要介绍基于Web2.0技术的网络课程设计方法和技巧。通过本课程的学习，学生将了解Web2.0技术的发展和应用，掌握网络课程设计的基本原理和方法，学习如何使用Web2.0工具和技术来开发、设计、实施和评价网络课程。本课程适用于计算机科学、教育学、网络工程等专业的本科生和研究生。预备知识本课程涉及的前置知识包括计算机基础知识、网络技术和教育学基础知识。学习目标1.了解Web2.0技术的发展和应用，掌握Web2.0工具和技术的特点和使用方法。2.掌握网络课程设计的基本原理和方法，学会使用课程设计工具进行网络课程设计。3.学习如何使用Web2.0工具和技术来开发、设计、实施和评价网络课程，熟悉网络教学环境和教学管理系统。4.学会如何通过网络教学平台提供在线教学活动和学习资源，并通过网络进行教学管理和评估。教学内容第一章课程简介和学习目标第二章Web2.0技术的发展和应用，Web2.0工具和技术的特点和使用方法第三章网络课程设计的基本原理和方法，课程设计工具和流程第四章网络课程的开发、设计、实施和评价第五章网络教学环境和教学管理系统的使用第六章在线教学活动和学习资源的开发和提供第七章网络教学管理和评估教学形式本课程采用线上授课的方式，主要教学形式包括在线视频、案例分析、在线讨论、在线测验、作业评估等。学生需要自行设备完成在线学习任务。学习任务第一周任务一：学习课程简介和学习目标任务二：撰写学习计划和日志任务三：了解Web2.0技术的发展和应用第二周任务一：继续了解Web2.0工具和技术的特点和使用方法任务二：学习网络课程设计的基本原理和方法任务三：了解课程设计工具和流程第三周任务一：学习网络课程的开发、设计、实施和评价方法任务二：学习网络教学环境和教学管理系统的使用任务三：了解在线教学活动和学习资源的开发和提供方法第四周任务一：学习网络教学管理和评估任务二：完成作业和在线测验任务三：撰写学习总结报告评估方式1.在线测验：20%2.作业评估：30%3.学习总结报告：50%参考书目1.张柏.基于Web2.0的网络教学环境构建研究[D].西安电子科技大学,2009.2.叶绿.基于Web2.0技术的网络课程设计研究与实践[D].武汉理工大学,2010.3.许昌,高洪;等.Web2.0技术在远程教学中的应用研究.北京教育学院学报(自然科学版),2012,03:27-30.4.王熙,张居中.基于Web2.0技术的网络教学创新模式研究─以“离散数学”的网络教学为例[J].中国电化教育,2012,02:8-15.5.来学成,管延川.基于Web2.0的网络课程设计与实现[J].明日科技,2012,07:31-33.