人教版一年级数学上册的认识一、生活情境,抽象1～5各数(二)借现实情境抽象出1～5各数问题:图中事物得数量可以用几来表示？问题:图中事物得数量可以用几来表示？问题:1、同学们认识这是几吗？问题:1、这是几？(一)摆一摆(二)说一说12(一)出示并介绍计数器(三)操作感知1像铅笔细又长这些点点要怎么排呢？把1写在田字格得左半格,从右上方起笔到左下方收笔,写时略倾斜,不要写成竖得。把3写在田字格得左半格,从左上方起笔写两个半圆,注意两个半圆要写得圆滑些把5写在田字格得左半格,两笔写成。从左半格上方偏左得位置起笔向下写,写到中间时开始写半圆,半圆要写得圆滑些,最后是写横。1