《装在套子里的人》h一、关于作者和创做背景请大家参看《学案》二、识记字音、字形小说的三要素：本文塑造的主要人物是谁，他给你的第一印象是怎样的？（请结合课文前面图片作答）“怪”穿着“怪”行为“怪”语言“怪”思想“怪”穿着“怪”行为“怪”语言“怪”思想“怪”这些描写反映别里科夫具有什么样的性格特点？思考一：别里科夫为什么要把自己装在“套子”里呢？思考二：别里科夫这样一个小人物，为什么能够把全校、全城辖制十到十五年呢？第二课时为了便于更好的刻画人物形象，课文紧接着又写了哪几个事件？(请大家阅读第5段一直到结尾)（一）漫画事件：（二）骑车事件（三）争论事件四、思考（一）是什么原因让别里科夫成为这样一个“怪”人？（联系本文的创作背景作答）明确：本文创作的时代背景思考：现实世界中会不会存在这样的人？思考：如果别里科夫结婚了，结局怎样？别里科夫性格会怎样变化？课外拓展：本文是删节后的作品，课后请大家找出原作读一读，品一品。