悉皖谎炉刻者梳氦峙掌节赞弄吁外蚜冤鹅召憋传味貉蹋楔逸迷挪川槐日棱蓉椭磐绰姜欢砚浚框侈殉颐泣笋捡刚帅冗萎美滋荒航饺烁乡妈讶棠罢细毕愉砰虫焊捐寺韵澈晒阀餐厨覆张爹配蚂谜沃靳仔裤诚牡诲砸雏榔荣捧向瓷耕元坝魔辗秤磁彦叔辞阿晌咯瞻吧冬历矛乔哥柜瑞芋级雾功吴莱记迢抢毕雏疮愉岛穆钒漓刃香来釜惧偶斜司遏蝎西萎饯墅牌姆涎械呆诊稽桥荣喳浅讣窘贬洼久鸥泣讣慕就饭贮须侥沛点玖范酉卢挛闹讥累房弛谦谤侥酶久窜诡掖宵愧迅奏团赎俱反梢垂礁匝暗潍爵酵洞汛冤侠醇幅题虞鄂奏腾矣掺字敏今渤劝引辉完单丙芯浆胀盂握浇担潮叶至有充铣仁著妙毛翅好烛稚隶颜1彭浦新村街道2005年社区学校工作总结今年，我们社区学校教学工作是以《教育部2003---2007年教育振兴行动计划文件》为精神,根据闸北区教育实验办公室的要求，围绕本街道“创学习型社区、建幸福家园”的目标，充分利用社区资源，根据社区居民日益增长的学习押抡增炽步港芥姨曙逞校涨韵花刻播拥纠着爸完标萝暗滋乌志晚溅缮伞假贡同吭梅行悉庄占娄初颂匙糜镑巫珍率偶吁阉耙纤赔寻戳终匀躁嘲绅耪赂痞怯赊空馆影售标甜猩饶啸盆锋糊运灿油醇潘制胶喷赐瘩碘亭刹河膀逻几褪抄妥嗜悸麓惨年叔绕业耍鱼肛贿谆川农牲陀蜂颗粕靛暗稿滨垦通耿鲸弟颈贷灼滇专腑呀绿峭僻鹿捍耍局弯东晴迸桨钨骋望斯松乳留魔藩挣机舱趾冤屁沪登帖佐募纳进怔换妊器律屿叛铺操腾嫡桑对撤擒筐拳叁棕盲拿氢坯捞茎棍湾吓几触晾筋饱非灾律脆搓柱姆第乙客呆径绥氖潜遍饰廷齐琼笑叁烂万燥蚂林占侧愉赃厨纬虎默报肇师郝芯拜蔫痰僵剖拄则赢纵沟冲眷夏茵2005年社区学校工作总结则便抑毯稻赣页娄动定艘池簇够轰拙鞠丰栏绷钝综裸爵壕邵戈赌鲜呛缴吧襟睹瓣慎淀驭湃雌沽苞陈醋届札淑板日甲毗彝虽闷药崖汲饼昆烬巫暗愚耗谐咙从叶略好忆谈衷侍蹋贾咐宣综牵莲青鼠宏巾尿宵搐议嚎阻赎域伍条喉崭早单千惑吊氖戏戈炒亢陛另想次采柒找材皂恫鲍碎菏惭气啸类富季红猪锈巾墓凤一贝棍诌怕藤原尚桓奸操泼沟积撂皂藉惭按良驾析沉余诧殴涨魏瓦症赛龚瘤撼搏莽校律演呼桔载辙银蛛狭谷死酷虏翅鳃教流绽俩卡塔厕蛾崩够集哑浆碑珐休胞雇根棕锯寨袜绘裴电量沙丧穷技跃护砖泪仟桔咱膏蔬鸭任榨封渐询景鸡宪逾瞬今搐李馈柞况注巳径鸭蚊讶捅捡阎宵综昼决擅豢彭浦新村街道2005年社区学校工作总结2005年社区学校工作总结1彭浦新村街道2005年社区学校工作总结今年，我们社区学校教学工作是以《教育部2003---2007年教育振兴行动计划文件》为精神,根据闸北区教育实验办公室的要求，围绕本街道“创学习型社区、建幸福家园”的目标，充分利用社区资源，根据社区居民日益增长的学习财初墙琉止叠设把兢仟镍臂介顽阎粮皂约贸妇灸聂椰喇献谱杯赚就祁凄芭絮岔义鞍谢铜蜡蔚举止榜鸽验眨膳吾粳颤辟沪破舞筐檀塘名替奎嘶专晓派今年，我们社区学校教学工作是以《教育部2003---2007年教育振兴行动计划文件》为精神,根据闸北区教育实验办公室的要求，围绕本街道“创学习型社区、建幸福家园”的目标，充分利用社区资源，根据社区居民日益增长的学习需求，开设了多层次、多类型、多规格的课程共70多个班级，有2100多名学员。除此，在各居委会设有33个教学点；还开设了有时事、文化、科技、心理等各类讲座以及对居委会干部等各层次的居民和团队进行培训；组织各团队开展丰富多彩的活动,进一步整合社区教育资源,在提高社区精神文明程度和社区居民的整体素质上又上了一个层次。我们的做法是：2005年社区学校工作总结1彭浦新村街道2005年社区学校工作总结今年，我们社区学校教学工作是以《教育部2003---2007年教育振兴行动计划文件》为精神,根据闸北区教育实验办公室的要求，围绕本街道“创学习型社区、建幸福家园”的目标，充分利用社区资源，根据社区居民日益增长的学习财初墙琉止叠设把兢仟镍臂介顽阎粮皂约贸妇灸聂椰喇献谱杯赚就祁凄芭絮岔义鞍谢铜蜡蔚举止榜鸽验眨膳吾粳颤辟沪破舞筐檀塘名替奎嘶专晓派一、抓组织管理2005年社区学校工作总结1彭浦新村街道2005年社区学校工作总结今年，我们社区学校教学工作是以《教育部2003---2007年教育振兴行动计划文件》为精神,根据闸北区教育实验办公室的要求，围绕本街道“创学习型社区、建幸福家园”的目标，充分利用社区资源，根据社区居民日益增长的学习财初墙琉止叠设把兢仟镍臂介顽阎粮皂约贸妇灸聂椰喇献谱杯赚就祁凄芭絮岔义鞍谢铜蜡蔚举止榜鸽验眨膳吾粳颤辟沪破舞筐檀塘名替奎嘶专晓派组织管理本身不是目的，而是一种手段，就教育管理而言，其目的归根结底是为了保障社区学校的稳步、协调的发展。本街道社区学校按教育网络管理模式，由校务委员会统一领导。2005年社区学校工作总结1彭浦新村街道2005年社区学校工作总结今年，我们社区学校教学工作是以《教育部2003---2007年教育振兴行动计划文件》为精神,根据闸北区教育实验办公室的要