小学一年级体育教案小学一年级体育教案范文九篇作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小学一年级体育教案9篇，希望对大家有所帮助。小学一年级体育教案篇1执教：熊文琴教学内容：1、利用脚内侧踢、传球2、游戏：模拟射门教学目标：通过本课的学习，使学生对足球球性更加熟悉，基本掌握足球脚内侧踢球的技术。激发学生对足球的热爱，提高自主学习的'积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度，增强学生体质。培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感。学会守规则、重纪律，服从裁判等优良品质。教学重、难点：利用脚内侧正确射门，踢得直，有力度。场地器材：录音机、小足球若干、模拟足球门教学过程：1：准备活动（一）集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。（二）教师组织学生绕操场跑，拿球游戏（三）学生自由玩球，熟悉球性（四）教师带领学生球操练习（配乐）2：熟悉球性练习全班同学分为四个大组列队站立，跟随老师练习踩球、拨球等练习3：新授课谈话导入：同学们喜欢看足球比赛吗？喜欢足球运动吗？我们今天就来学习足球技术中最基本的脚内侧踢、传球。（一）利用脚内侧踢球教师讲解踢、传球动作要领并示范：要求学生用脚内侧踢球，踢球的后中部，踢得直，有力量。引导学生先进行踢球训练，待学生有一定的方向感后，再进行传球练习。（1）学生分组进行对墙踢球练习，教师巡回指导。（2）师生交流为什么要用脚内侧踢球（用脚尖容易受伤，力量不大，脚会疼等），再练习。（3）请技术好的同学示范，师生评价。（4）在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧相互间进行踢球训练。（教师在巡视中纠正学生不规范动作）（5）动作小结（二）游戏：模拟射门（利用脚内侧射门）师：，同学们，点球大战开始啰，我们现在分组教学比赛，看看哪组同学进得球多。放置四个少儿模拟球门，在6至8米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进行射门练习，射中的学生奖励小红花，比比哪组红花多。（1）阐述动作要领：引导学生努力踢进球门，踢直，有力度（教师做示范，并讲解游戏规则及奖励方法）（2）组织学生分组进行射门练习，及时进行奖励和评价。教师巡视指导，及时纠正动作，作出正确的讲解。4、整理与放松：收球游戏“哪组收得快”分组捡球、收球，然后到指定地点站立，看哪组动作快。（2）利用轻松愉快的音乐作整理与放松活动。（3）教师小结，反馈技艺的掌握情况，提出今后的改进意图。（4）师生再见，下课。小学一年级体育教案篇2学习目标学生能调动自己在幼儿园所学的滚动和游戏经验，做出3种姿势以上的前后滚动，学会变向接力跑的游戏，提高身体协调动作和平稳奔跑的能力，感受到体育活动的乐趣。教学内容1.滚动与滚翻：前后、左右滚动重点：多种团身姿势协调的前后滚动方法2.游戏：趣味绕垫赛跑重点：平稳跑步和变向教师活动原地左右转自编操1~6节小游戏1.检查学生服装。2.宣布本课内容，发信号带领学生练习。3.提要求并带领学生练习模仿操。1.听教师宣布课的内容。并认真练习队列队形。2.听口令，进行模仿体会动作方法。3.自己评价。让学生明确本课的学习目标和学习要求，养成良好的行为习惯，引起学习兴趣，调动起学习的积极性。合作探究掌握技能滚翻与滚动：1.各种左右侧滚动2.各种前后团身滚动重点：多种团身姿势的前后滚动1.带领学生做好头、脖等部位的游戏类准备活动。2.引导学生回忆和表演在幼儿园所玩过的.滚动方法。3.指导并参与学生进行尝试性练习侧滚动和前后团身滚动的方法，提示学生观察教师滚动时身体的姿态。4.组织学生分组练习与互评，巡回指导，并及时提示滚动技巧。调节内容拓展能力游戏：趣味绕垫赛重点：跑步和变换方向保持平稳的姿态1.讲解、示范游戏的方法和规则，提示安全注意事项。2.组织学生分组先曲线绕物慢跑一次，明确路线后，再进行快速跑的练习。3.组织和参与学生比赛，激发学生的竞争欲望。1.听讲解、看示范，知道游戏方法、规则和注意事项。2.认真练习，体会变向时如何保持身体平稳，掌握变向绕物跑的动作方法。3.能与本组小朋友团结合作，互相鼓励，争取比赛的胜利。通过趣味绕垫赛游戏，进一步激发学生的参与体育学习的兴趣，发展奔跑和变向能力。稳定情绪恢复身心1.自编放松舞要求：轻松自然、动作舒展。2.师生共同小结。3.师生道别。4.放音伴，带领学生自编放松动作进行放松。5.引导学生小结本课学习收获，安排回收器材。6.师生互评。7.伴着音乐节奏，既可跟随老师的动作，也可自编自己喜欢的动作与老师共同边唱边舞。8.与老师共同小结，互评学习表现，并回收器材，与老师再见。通过学生互评的方式对学习情况小结。引导学生