湘教版小学四年级美术第九课绿色呼唤教学目标：1、了解树的外形结构及其特征，并能用流畅的线条勾画树的特征和动势，层次要分明。2、初步了解一点调色知识，能适当地掌握色彩运用的方法，表现出树的色彩美。教学重点：了解树的外形结构及其特征，能用流畅的线条勾画树的特征和动势，层次要分明。教学难点：初步了解一点调色知识，能适当地掌握色彩运用的方法，表现出树的色彩美。用具准备：绘画铅笔、白纸、课本、彩笔等。教学过程：一、欣赏感受欣赏课件视频：人们砍树破坏环境的视频，从而培养学生的环保意识，把绿色找回来。引出本课的课题。二、整体感知，了解画法1．观察课件图片：自然界的树。思考如何用线条来进行表现。2．指导学生可用归纳概括法来表现。三、局部演示，尝试练习1．教师演示树干的线描画法。2．教师演示树叶的线描画法。3．教师演示涂色方法。4．学生尝试练习。5．教师巡回指导。6．总结：指出调色注意事项：(1)颜色不宜调得太均匀，避免色彩呆板(2)水分控制适当四、HYPERLINK"http://www.jiaokedu.com/"\t"_blank"学生作业1．欣赏课件图片：感受美丽景色。2．提出作业要求：出示范作，每人在纸上画一棵自己喜欢的树，并写上自己的名字。3．教师巡回指导五、作业展评作业展评，小结。六、知识延伸根据你喜欢的树的生活习性和特征，自主制作一张精美的小树领养卡，希望同学们也能在植树节那天种上一颗小树，在上面挂上自己亲手制作的小树领养卡，是一件多么有意义的事情啊，对学生进行环保教育。