三年级上册期末科学试卷分析报告哈溪教育辅导站前进小学：武勇一基本情况：本学期本校三年级班共有学生19人，通过测试及格19人，及格率100%，平均86.5分，80分以上的学生9人，优秀率47.5%，由此，我们看出学生的爱科学，学科学的能力比较高。现将这次考试试卷进行分析。一、试题分析1、试卷的结构和内容分布此试卷的结构安排合理。第一大题：填空题20分。第二大题：判断题15分。第三大题：选择题18分。第四大题：实验探究47分。总计100分。此试卷的内容分布：对本学期的各单元都有适当的涉及。2、试卷的特点等方面基础性强。客观题量大。操作题量大。二、试卷的难度和区分度等。本张试卷难度不大，同时区分度也不大。三、学生答题分析1、学生答题的总体情况学生答题的总体情况比较好。第一题平均18分，得分率90%；第二题平均10分，得分率67%；第三题平均11分，得分率61%；第四题平均43分。得分率91%；记忆型知识学生回答的可以，但需要平时观察、探究的知识就不怎么行了。2、典型错题情况分析eq\o\ac(○,1)填空题：第3题：像柳树这样的植物叫（木本）植物，它的茎叫（木本茎）学生答错的比较多。eq\o\ac(○,2)我会判断：第5题：棉花、塑料和钢材都是天然材料（）eq\o\ac(○,3)选择题：第4题：观察一种不熟悉的液体时，能做到的是（），有些学生选了B用嘴巴尝。——大部分学生分不清楚，导致判断错误。四、思考与建议1、加强和重视差生的辅导，并与家长取得联系，请求家长配合，对差生适量加强练习，使之不断巩固。2、重视学习习惯培养，尤其是学科学、用科学能力的训练，引导学生能够灵活的运用所学的科学知识，解决生活中的实际问题。3、加强综合社会实践活动，从生活出发引导学生多观察、动脑，积累生活经验，充分认识到科学就在我们的身边，生活中处处有科学。4、在今后的教学中，进一步学习《课标》，改进教学方法，使学生对科学课爱学、乐学，培养学生的科学素养，有助于学生的今后发展。