浅谈大学生活学习总结回想大一的时光仿佛还是在昨天刚刚发生一样，转眼我们就已经要离开学校真正的踏上社会这个大染缸了，在学校了，作为学生的我们，有的在忙着不停的学习考证，有的在忙着不停的谈恋爱，去结交朋友，大学生活就在这样的忙碌中匆匆而过。回想这四年的大学生活，觉得有必要对我的大学生活总结一番。我觉得这样的总结是很有必要的，最起码可以认清自己的学习状态。可以知道我在学习方面究竟有哪些付出，又从中收获了什么？我的学习方法是否得当？我学习的目的究竟什么？在学校这么多年我到底学到了什么？从大一开始到现在，四年的时间，我可以问心无愧的说我努力了，努力的学习，为了学懂每门课程而努力的付出着。关于真正的学习目的，我没有多么的深思，我也不会不切实际的想一些什么学习高尚的话，我只知道现在好好学习以后才可以找到好的工作，虽然我的想法可能幼稚了点单纯了点，但是我也在为着这个目标而努力着。也因为这样，四年来我的成绩还算客观，最起码不会有人用惨不忍睹来形容。然而回想起来，这四年来我到底又学到了什么呢？我在学习方面有多大的进步呢？我学的知识对我未来的工作能有多大的帮助？我来挑下自己学习方面的弊病吧。很关键的一处弊病是，我学习时方法没有一点点的及时改善，没有总结方法的利弊，而是跟着感觉走。绝大数的课程的学习模式与方法是一致的。通常我就这样的学习了大部分课程。这样的学习效果是，我记住了很多基本的东西，有一定的基础了，这点是不错的。但是我一般的知识点不会运用，也就是死学习，没有去运用。后来发现，高中时代那种做题的学习方法有一定的实用性，适当的做些题目可以把一些基础的知识点运用起来。所以需要适当的做些题目，有些课程在这点体现得更突出。例如机械设计基础，一种零件的设计选用等知识点通过做个题目，可以更容易学好其基础知识。再如C语言，如果只是多记一些编程规则和方法，而少去练习编程及测试，学习效果会令人失望的。所以我总结大学的很多课程学习后发现，去适当的做下题或用其它方式练习运用所学的基础知识，是很重要的。在学习中，发现一些专业课或专业基础课的学习与数学物理的学习方法不同。针对专业课的学习，以点带面的去学习效果会好些。许多书并不需要从头至尾的看一遍，而只需听下老师讲解的思路，看下关键的章节，把基本原理及重要的运用弄明白即可。想下以前我学习专业课或专业基础课时，弄懂及熟悉课本的知识总感觉很费劲，因为我习惯从头看到尾，没有学习明确的目标，只是想把书本的知识多弄懂。现在看来我以前的这种方法是不值得提倡的，是费力不讨好的。总结下专业课的学习方法，学习目标应明确，主要把原理等弄懂，不必去死记，学习或看书时以点带面的方法比较好。当然也要尽量去运用及联系实际。再来说下我做实验的情况吧。实验是我们学习中很重要的一块，不过我却未重视，经常马虎了事，这就是心态的问题了，以后应重视实验。我做实验时一般不会提前为实验准备些什么，等到做实验时就按老师说的步骤或实验指导一步步做下去了。这样的话会出现一些问题，遇到稍难一点的实验时，很多东西不能明白，只能机械式的操作下。效果不好。而且实验时间有限，偶尔糊里糊涂的做完了实验，却未明白其中的实质，有点浪费实验机会。简单的总结下大学的学习方法吧，我觉得那种经典的学习方法还是不错的，即上课前花少量时间预习下，要弄明白要学习的课程到底是关于什么的，学习时要注意什么，想想如何去学，以免一本书学完了还不明白该书的精华所在。其次上课听讲的是非常关键的一点，一般同学应该跟着老师的思路去学习，这样很省力的。当然听讲也要有自己的方法，要认真听关键的点，如果一节课都精神十足的停下来会很累的，而且效果也未必好。参考文献：http://www.lw54.com/http://www.qingdi.com/http://www.cunet.com.cn/