我的生命由你点亮作文我的生命由你点亮作文在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的生命由你点亮作文，欢迎大家分享。我的生命由你点亮作文1我沮丧地看着那幅新画的画。那是一幅结构素描，画的是几朵盛开的菊花和一朵百合，它们被随意的放在篮子里。老师要求我们表达出花与花之间的重叠关系，可是我没有做到，刚刚被老师说了一顿。我郁闷地看着它，觉得整个世界都暗了。可是，画画是我生命中最亮丽的一抹色彩啊。我脑海里出现一幅画面……一个姑娘坐在窗前，她面前正摆放着一幅画，画面上是一个即将画完的人物。她脸上挂着一个温和的微笑，似乎正沉浸在一种美好的世界里。她是我姑姑，她画画的时候很美，这个画面在我的心里描上了一抹亮丽的色彩。画室里堆满了小布片、被剪成一段段的绳子，还有金属片、泡沫片……桌子上摆着的一幅幅画，就是用这些材料制作的。一位温柔的女老师站在这些画前，一个个的看，一个个的点评。她的声音很温和，让人听着觉得很舒服。她是李老师。这时我终于实现了自己的愿望：我学画画了。温柔的李老师从零开始，把我带入了画画这个色彩缤纷的世界。后来，我又师从杨老师。和李老师的温柔不同，杨老师的性格雷厉风行。第一堂课我就领教了她的严厉。这堂课画的是八个人头像的速写，要求十五分钟就得完成一个。我从来没有接触过这类东西，只好硬着头皮乱画。手忙脚乱之际被杨老师发现了，原以为她会指导我这个新生，可一句你怎么那么笨啊让我备受打击。之后的日子，我就在一次次被骂笨的沮丧中提心吊胆地尽量达到老师的.要求。画画原来是我生活中最亮丽的色彩，可现在似乎又蒙上了一层灰暗。一年后的一天，我在整理以前的画。忽然，我发现这些画是多么不堪入目：本来背景应该是灰色的，我却把它画得鲜亮；本来物体的投影应该很暗的，我却画得很灰……我想起杨老师说过的话：当你能看出别人的或自己的错误时，你就是进步了。这么说，我难道是进步了？这一瞬间，仿佛有一缕阳光照亮了我的心。原来一年的努力没有白费，原来在杨老师不断的骂声中，我进步神速！我开始喜欢坐在画室里一边听老师唠叨，一边检查自己画上种种问题的日子。我的画画历程在经过灰暗后又呈现出一抹亮色。画画使我的世界变得如此丰富多彩，如果没有画画，我可能只是个读书机器；如果没有画画，我的生活就会缺少很多乐趣。我的生命由你点亮作文2它的历史源远流长，耐人寻味……——题记文字，多么美丽的字眼，使人听后会浮想联翩。它起初是一些符号，简单一点来说就是一项象征的图形，例如：月亮起初只是用“D”来表示，后来经过不断地演化，不断地进步发展成成熟的文字，起初的一些意象，一些文字的形状渐渐地变化熔铸成了字。它是一种多么神奇的演化过程啊，同时又蕴含了多少代人的智慧，凝聚了多少可歌可泣的感情故事。文字起初只是象形文字，后来成为甲骨文，刻在石上的文字。古代文人墨客通过文字记述，表达自己的内心所想、所感、所悟，刻在石头上、骨上，甚至写在纸上，一代代流传下来我们才能够看到前人的足迹。看到诗仙李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的激昂斗志；看到文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”宁死不屈的气节。眼前浮现马致远“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”那凄凉萧瑟的秋景；心中畅想“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”那闲适美好的初夏……正是那神秘的文字，让我们看到古人“执子之手，与子偕老”那样忠贞不渝、美好的爱情，似乎眼前浮现那情侣山盟海誓的场景；看到“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的辛酸离别场景。文字又是多么的令人欣喜，用它可以来表达我们的感情，我们的喜、怒、哀、乐都可以通过神奇的文字表达出来，生命之中因为有了文字而焕发光彩。因为有了文字，我们才可以看到曹雪芹笔下林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧，通过文字的理解融入到故事情节中随着他们的'悲而悲，他们的乐而乐；当他们高兴时我们也会随之欣喜，他们悲伤痛苦我们也随之黯然伤神。这难道不是文字的魔力吗？它有形却又无形，无形却又胜似有形，这难道不是文字所独具有的魅力吗？从我们咿呀学语到手拄拐杖看庭前花开花落，最终和我们永不分离的仍旧是文字，它伴随着我们一生的潮起潮落，是一生最衷心的朋友，生命因具有文字而更加富有色彩，人生因具有文字而更加多姿。漫漫历史，葱葱岁月，生命因为有你更加美丽。我的生命由你点亮作文3书上说，云朵的点缀是它对蓝天的感恩，小草摇曳在风中的舞蹈是它对大地的感恩，落叶划过空中谱写的最后的乐曲是它对大树的感恩。而我最应该感谢的人是您呀，我的老师。放眼望去，纵使一片茫茫人海，我也能一眼发现你。因为你是我生命中的一束光，纵使我的生命多么明亮，我也会一眼认出属于你的那束。因为，只有你才能给我那么美那么亮那么暖的明光。老师，您是我生命中的一束光。当我