专业社会工作者（初级实务）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！吉林省龙山区2024年社会工作者（初级实务）真题题库及参考答案（预热题）第I部分单选题（100题）1.（2015年真题）从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成（）人格的培养。A:自主B:信任C:勤奋D:独立答案：A2.小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。A:提供机会促进参与B:教授生活技能C:提供关怀与支持D:提出高期望答案：C3.为残疾人提供能力建设的支持服务中，在残疾人服务体系中推进家庭环境的（），实现残疾人社会工作的"助人自助"。A:资源配置的途径B:无障碍设施改造工程C:适应社会环境的能力D:听取社区和邻居的意见答案：B4.（2016年真题）我国期货交易所实行的强制减仓制度，根据的是（）。A:平均价B:结算价C:开盘价D:涨跌停板价答案：D5.青少年社会工作评估的核心部分是：A:评估主体B:评估客体C:评估方法D:评估目标答案：A6.社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因此感到自己被儿孙抛弃，心中闷闷不乐，觉得生活没意思。在辅导过程中，小东常常带着水果去看望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待。小东目前的状况可能是出现了()。A:反移情现象B:移情现象C:耗竭现象D:透支现象答案：A7.为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服务机构发起“青春助跑·学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一，手拉手”的伙伴，通过建立支持性的陪伴关系，帮助困境家庭中的青少年提升自信，健康成长。上述社会工作介入方法是（）。A:家庭治疗B:危机介入C:朋辈辅导D:向导服务答案：D8.(2019年)小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时山路，最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现，小蓉与爷爷奶奶一起生活，父亲外出打工，收入很不稳定，母亲离家出走，音讯全无;爷爷患重病，治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务，依据该方法的实务原则，首先，应该采取的措施是________。A:组建家庭工作团队，拟订具体帮扶计划B:联系小蓉的父亲，建议他每周与小蓉通话C:链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因D:向村委会报告，协助小蓉一家申请困难救助答案：C9.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A:补充性儿童福利B:支持性儿童福利C:儿童保护D:替代性儿童福利答案：C10.将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。A:小组工作方法在社区矫正中的运用B:个案工作方法在社区矫正中的运用C:社会工作方法在社区矫正中的运用D:社会工作行政在社区矫正中的运用答案：D11.希波克拉底说过“了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什么病更重要”，这是指医务社会工作要()。A:以服务对象的健康为主导B:以病人为中心C:与医疗卫生体系相融合D:以疾病为中心答案：B12.残疾人工作方法的转型主要表现为残疾人社会工作方法和()方面。A:理念传播B:介入模式C:观察视角D:增能方式答案：B13.因工作调动，社会工作者小王将社区矫正对象小明交由同事小张负责。小明一直非常认可小王的服务，在小王离开后依然频繁联络小王。此时，小王应该()。A:对小明的联络不予回应B:私下与小明继续保持联系，协助小明处理相关问题C:协助小张与小明建立专业关系D:继续与小明保持专业关系，协助小明处理相关问题答案：C14.小项在某光荣院工作，长期服务伤残的优抚安置对象，工作任务繁重，还经常不被服务对象理解，小项也越来越压抑和倦怠。与小项有类似情况的工作人员在光荣院还有很多，为缓解他们的压力，社会工作者最宜采用的做法是（）。A:提供物质支持B:开展支持小组C:消除社会隔离D:增进社会融合答案：B15.(2016年)吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中