《爱上吃蔬菜》托班社会教案《爱上吃蔬菜》托班社会教案作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的《爱上吃蔬菜》托班社会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教案目的：1、老师带领幼儿一起认识蔬菜，并指导蔬菜的名称。2、幼儿在老师的陪同下一起用蔬菜做娃娃，加强幼儿对蔬菜的好感。教案准备：1、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干。2、蔬菜标记。3、小箩筐。4、书面纸上画有单线条娃娃脸图案一个。教案过程：一、教师介绍蔬菜宝宝1．师：今天来了许多小客人，我们来看看是谁来了?(出示卷心菜)这是谁呀?引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形状，并向卷心菜问好。(出示土豆)这是谁呀?引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状，并向土豆问好。出示辣椒、芋艿、西红柿，方法同上。2．师：今天蔬菜宝宝要来跟我们做游戏，我们欢迎它们吧。二、蔬菜宝宝回家1．师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒服，请小朋友帮帮忙把它们分开放。2．出示5种蔬菜的标记和箩筐，引导孩子按标记分放蔬菜。3．孩子将蔬菜按标记分放，教师和孩子一起检查有否放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。三、蔬菜娃娃真可爱1．师(出示娃娃脸图片)：蔬菜太可爱了，我们要把这么多蔬菜变成一个可爱的蔬菜娃娃。2．和孩子一起讨论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。蔬菜娃娃的头发可以请什么蔬菜宝宝来变呀?(请一孩子取卷心菜，教师示范放到合适的地方。)蔬菜娃娃的脸盘可以请什么蔬菜宝宝来变呀？(教师引导孩子用连接的方法摆放。)蔬菜娃娃的嘴巴红红的、弯弯的，可以请谁来变呢?(出示芋艿)这是谁呀?猜猜它想变成蔬菜娃娃脸上的什么?（眼睛。）(出示西红柿)哎呀，西红柿着急了，它说我也要变，它可以变什么呢?(脸颊的红晕。)3．孩子取放各种蔬菜做蔬菜娃娃。4．(出示三个土豆)看看蔬菜娃娃还缺什么?(耳朵、鼻子。)耳朵(鼻子)长在哪里？5．蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真可爱。6．引导孩子和可爱的蔬菜娃娃说再见。