会计学1.学习生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情(gǎnqíng)地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）位梦华：原名位孟华，1940年10月25日生于山东平度。1962年考入北京地质学院，攻读地球地理勘探专业。1967年毕业后分配到中国科学院地质研究所，从事地震成因及地震预报的探索与研究。1978年归入国家地震局地质研究所。1981年，作为访问学者赴美国进修，并于1982年10月去南极，从此与两极结下不解之缘。1983年回国后，利用业余时间，埋头于南极的综合研究。由中国科协主持，中国科学院组织，组成(zǔchénɡ)了中国首次远征北极点科学考察队，位梦华任总领队，率领25人的队伍，于1995年5月6日胜利到达北极点。球热唤免费库存企烫调股亚烤富矿资绝资源(zīyuán)矿产调滚烫(gǔntàng)：调节：免费：呼风唤雨：资源(zīyuán)：丰富：造福：居高临下(jūgāolínxià)：蕴藏：丰富(fēngfù)富饶第一部分(第1自然段)总起全文。写地球(dìqiú)的两顶“白帽子”是南极和北极。第二部分(第2—5自然段)具体介绍。给我们具体介绍了“白帽子”的特点、调节气温的作用、自然资源宝库等内容。第三部分(第6自然段)总结全文。写“白帽子”的价值。南极(nánjí)和北极。课堂小结2.词语模仿秀。例：呼风唤雨(含有自然(zìrán)现象的词语)_________、_________、_________、_________例：噼里啪啦(四字拟声词)_________、_________、_________、_________3．选择合适的词语填空。(1)幸福村在他的带领下()了产业结构，使村民增加了收入。(2)适当的娱乐活动可以()学习、工作后的疲劳。(3)哥哥的知识(zhīshi)很()。(4)我们()美丽的祖国屹立在世界东方。4．按要求写句子。(1)如果把一杯滚烫的热水(rèshuǐ)泼向空中，落下来的时候热水(rèshuǐ)就会变成冰。(用加点词语写一句话)_______________________________________________(2)摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。(仿写比喻句)________________________________________________/1.理解课文内容，分析地球两顶“白帽子”的作用，激发学生热爱自然环境(zìránhuánjìnɡ)，保护环境的思想。（重点）2.分析重点句子。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解(lǐjiě)了课文内容，为了更深入地理解(lǐjiě)课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解(lǐjiě)课文。核心问题：读了课文，你得到了什么启示呢？串珠问题：1.读课文，说说课文中的两项“白帽子”指的是什么？2.找出文中写“白帽子”作用(zuòyòng)的句子。3.结合如果没有“白帽子”人们的生活会怎样？4.读了课文之后你会怎样对待地球的“白帽子”？从太空往下看，地球是一个蓝色星球，还戴着两顶白白的帽子。这两顶“白帽子”就是南极(nánjí)和北极。南极以大陆为主，北极多是海洋。它们最大的共同点是冷。在“帽子(màozi)”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼(pō)向空中，落下来的时候热水就会变成冰，摔在地上噼(pī)里啪(pā)啦地响，像放鞭炮一样。“白帽子”能呼风唤雨，调节气温。在炎热的夏天，不时会有一股股西伯利亚冷空气南下，这是北极(běijí)施放的免费冷气。如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭”了。用“如果(rúguǒ)……就……”写一句话。“白帽子”是自然资源的宝库，蕴(yùn)藏着丰富的石油、天然气等矿产资源。此外(cǐwài)，地球上绝大多数的淡水，以冰的形态储藏在两顶“白帽子”里，有些冰都已经存在几十万年了。假设关系表示假定的一种情况不一定(yīdìng)发生。最常见的关联词是“如果……就……”。同学们刚才(gāngcái)已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心(héxīn)问题：1.读课文，说说课文中的两项“白帽子(màozi)”指的是什么？2.找出文中写“白帽子”作用(zuòyòng)的句子。3.结合如果没有(méiyǒu)“白帽子”人们的生活会怎样？4.读了课文之后你会怎样(zěnyàng)对待地球的“白帽子”？地球(dìqiú)的两顶“白帽子”课文为我们介绍了南北两极的共同特点、调节(tiáojié)气温的作用和它们是自然资源的宝库及在两极生活的动物，告诉我们两极在为地球上所有的生物造福