高一地理DL-10-01-010《地球的圈层结构》学案编写:何珍审核人:刘利编写时间:2010-3-27【学习目标】1.知识与技能:了解地球圈层的构造及其主要特点,理清地震波和地球内部圈层的关系。2.过程与方法:提高自己的读图、析图的能力,明确地壳与岩石圈的范围、软流层的位置。3.情感态度与价值观事物是普遍联系的,地球内部的物质在不断运动和循环。地球外部的各个圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存的自然环境。【重点难点】地球圈层的构造及其主要特点【学法指导】(1)归纳法(2)讨论式学习法(3)师生互动学习法【学习过程】二、基础梳理1.对于地震波的特点可以列表进行对比:地震波的类型传播速度通过的物质纵波(P波)快固态、液态、气态三态物质横波(S波)慢只能通过固态物质2.地球???圈层的划分及特点,可以通过读课本图1.26和图1.27列表分析、对比:地球内部圈层构造不连续界面(圈层界线)深度(千米)地震波的速度变化各圈层的主要特点地壳(莫霍界面)1790029005150(纵波和横波速度加快)(纵波速度突然减慢,横波消失)由岩石组成,厚度不均地幔上地幔上部由岩石组成,密度较大,有软流层下地幔地核外核(古登堡界面)外核可能为液态,内核可能是固态内核合作讨论◆了解地球的圈层结构和特点,并知道地球内部圈层的划分依据1、地球固体地表以下可分为三层,由外到里依次是、、。2、莫霍面是和的分界面,在莫霍面处,横波和纵波的传播速度明显。古登堡界面是和的分界面,在古登堡界面处,纵波的传播速度突然,横波则???全消失。3、软流层位于.◆初步理解地球各圈层之间相互联系、相互渗透、相互制约的关系5、地球的外部圈层包括、、等。6、水圈是的圈层()A.连续而规则B.连续但不规则C.不连续但规则D.不连续不规则图1-17地球的外部圈层示意图7.有关生物圈的叙述,正确的是()A.生物圈是指地球上所有的生物B.生物圈是世界上最大的生态系统C.生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部,并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果D.生物圈与岩石圈没有联系三、读图分析1.读图1-16回答下列问题。图1-16地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分(1)在左图中填上地震波代号。P:纵波S:横波。(2)无论纵波还是横波在经过a界面时,速度都明显加快,a为__________界面,其以上部分A为__________;横波经过b界面时消失,纵波速度突然减缓,b为________界面,其以下部分C为________,其以上部分B为_______。2.读图1-17地球的外部圈闶疽馔?回答:(1)填图:在图中填出地球的四大圈层。A.岩石圈B.水圈C.大气圈D.生物圈(2)从图中可以看出,四大圈层尽管组成物质、分布空间不同,但他们都是以_______为共同球心的圈层。2004年12月26日印度洋地震发生在_______圈,由此引发的海啸主要发生在_______圈,流行性疾病主要在_______圈传播。2.点拨:联系实际,考查学生对四大圈层的理解及读图、填图能力。【答案】(1)略(2)地心岩石水圈生物【课外拓展】根据下列材料绘一幅"地球的局部圈层结构示意图"。具体要求:①地壳厚薄不一,陆壳厚,洋壳薄。②岩??圈由上地幔顶部和地壳组成。③软流层的位置正确。材料:通过对地震波传播速度的研究可以看出,地球内部有两个明显的不连续面:一个在地面下平均33千米处(指大陆部分,大洋部分平均为地下17千米处),叫做莫霍界面;另一个在地下2900千米处,叫做古登堡界面。莫霍界面和古登堡界面把地球内部分成三部分:地壳、地幔和地核。在上地幔上部有个软流层,大约在地下80-400千米处,一般认为这里是岩浆的发源地。软流层之上为岩石圈,它包括地壳和上地幔顶部,由岩石构成。【课外拓展答案】1.点拨:通过读材料提取有用信息,自己动手绘图,有助于理解掌握岩石圈、软流层、地壳的组成及相对位置。【答案】A+B为地壳A+B+C为岩石圈D软流层C+D+E地幔也可参照课本P24页,图1-27来画。只要体现出岩???圈、软流层、地壳的组成及相对位置就行。四,练习巩固1.地球的圈层结构包括_____和_____两大部分。()A.地壳与地幔B.内部圈层与外部圈层C.生物圈、岩石圈D.水圈与大气圈2.地球内部圈层的划分依据是()A.对火山喷发物的研究B.通过打深井而获得的信息C.地震波的传播速度变化而形成的不连续界面D.ABC都可以3.有关地震波的说法,正确的是()A.地震波分为纵波和横波B.横波的传播速度较慢,可以穿过固态、液态、气态三态物质C.纵波的传播速度较快,可以穿过固态、液态、气态三态物质D.纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化,而横波不变4.古???堡界面是()A.地壳和地幔的界线B.地幔和地核的界线