中班科学活动教案【精选】中班科学活动教案锦集8篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的中班科学活动教案8篇，欢迎阅读与收藏。中班科学活动教案篇1活动目标：1.幼儿通过欣赏故事表演，从中感知、理解二等分。2.在进行二等分的过程中，引导幼儿初步尝试运用尺子进行简单测量。活动准备：头饰（狐狸一个、狗熊两个），点心一块，纸制图形若干（正方形、长方形、圆形），尺子，剪刀等。活动过程：1.三位教师表演故事《狡猾狐狸分蛋糕》，请幼儿观看，激发幼儿二等分的兴趣。2.幼儿运用纸制图形进行二等分。（1）教师继续引用故事情节，引领幼儿熟悉操作材料，明白操作意图。（2）幼儿自由进行操作。教师分别观察、引导。（3）在幼儿等分成功的基础上，引导幼儿进行不同的，分的方法的尝试（撕、剪、裁、弹）鼓励幼儿进行多次二等分。3.在进行二等分的过程中，引导幼儿初步尝试运用尺子进行简单测量。4.鼓励幼儿请教观摩教师尺子的`使用方法，随意选择活动室的物品进行简单测量。5.在幼儿充分尝试后，活动以狐狸认输自然结束。中班科学活动教案篇2学习目标了解分类垃圾箱的种类和功能。分辨可再利用的垃圾，培养珍惜资源的态度。活动准备有关垃圾分类的宣传短片。幼儿搜集废纸、塑料瓶、饮料罐及废旧电池，带到幼儿园。点心时间吃剩的果皮等食品垃圾。《美丽村》幼儿用书或电子书第12-13页。活动过程学习领域：形式：集体/小组1、与幼儿一起观看有关垃圾分类的宣传短片，向幼儿提问：你知道哪些垃圾可以回收再利用吗？（废纸、塑料、金属。）你和家人也把垃圾分类吗？（自由回答。）老师可从以下网址下载香港环境保护署有关家庭垃圾分类的宣传短片向幼儿说明：这是生活在香港的人们在进行垃圾分类，那么，我们是怎样对垃圾进行分类的呢？2、出示幼儿用书或电子书第12-13页，与幼儿讨论：图上有四个大的垃圾箱，它们有什么不同？你知道两个“可回收物”垃圾箱里边分别应该放什么样的`垃圾吗？写着“厨余垃圾”的垃圾箱里应该放什么样的垃圾？应该把什么样的垃圾放在写着“其他垃圾”的垃圾箱里面？3、请幼儿把带来的废纸、塑料瓶、饮料罐、废旧电池和吃剩的食品垃圾分类放好，摆在桌子上，请幼儿说一说，这些垃圾分别应该放在哪个垃圾箱中。4、老师告诉幼儿：塑料、金属和废纸，可以回收后再制造有用的东西，如废纸可制成再生纸等。把垃圾分类便于回收利用，这是珍惜资源、保护环境的方法之一。各地都有专门的废品回收站来收购这些有用的垃圾。5、请幼儿调查自己居住的地方及附近有没有分类垃圾箱，自己和家人是否使用过，然后回幼儿园向大家介绍。活动评价能说出分类垃圾箱的用途。能说出哪些是可循环再生的垃圾。中班科学活动教案篇3活动目标：1、探索发现落叶树树叶逐渐变色的现象，学习用排序的方式表现树叶颜色变化的过程。2、体验操作、游戏活动的快乐。活动准备：录像片段、PPT、各色树叶若干、音乐cd活动过程：一、观看录像，导出问题。1、幼儿观看录像。2、讨论：叶子是慢慢变黄的，还是一下子变黄的？二、了解落叶树的.树叶逐渐变色的过程及其原因。1、播放PPT，探索叶子变色的秘密。2、幼儿操作，比较绿叶和枯叶的不同。3、教师小结。三、树叶排序1、将形状相同的树叶按照由绿逐渐变黄或变红的顺序进行排序。2、把排序好的树叶，依次粘贴。四、游戏《小印第安人》1、按要求装扮印第安人服饰。2、随音乐进行游戏《小印第安人》。中班科学活动教案篇4教学目标：1.初步认识交通工具。2.初步了解交通工具的差别和作用。3.培养幼儿对事物的'好奇心，乐于大胆探究和实验。4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。教学难点：初步了解交通工具的差别。教学准备：交通工具课件。PPT。教学过程：一、开始部分1.新课导入：小朋友今天怎么来学校的啊？生：……2.了解各种各样的交通工具、出示图片引导幼儿观察。提问：这是什么？二、基本部分1.教师点开各个交通工具图片，引导幼儿进一步了解。2.小汽车，滴滴滴。摩托车，嘟嘟嘟。自行车，铃铃铃。大飞机，嗡嗡嗡。长火车，咕噜噜。三、结束部分1.和小朋友一起给他们的声音，和交通工具配对。2.教师总结学习内容,评价幼儿表现。组织幼儿下课活动。教学效果分析：本次活动小朋友们积极参与，获得了很好的结束，由于交通工具种类较多，可能导致课时过长，应把握好时间。中班科学活动教案篇5活动目标：1.愿意参加数学活动，体验数学的有用和有趣。2.初步学习用一一对应的方式比较两组物体的多少，感知多、少的概念。3.尝试用增加物体或者减少物体的方式使两组物体的数量一样多。活动重点：愿意参加数学活动，初步学习用一一对应的方式比较两组物体的多少，感知多、少的概念。活