二年级下册语文单元测试第4单元 B卷_冀教版-经典教学教辅文档.doc
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第页第4单元达标测试卷工夫:90分钟满分:100分基础达标我会做一、字词积累。(27分)1.下方每组中都有一个错误的拼音,用“——”画出来,并改正。(4分)(1)颁布发表(xüān)迟到(chí)医疗(liáo)()(2)拆开(chāi)愉快(kuài)或者(huò)()(3)哄笑(hǒnɡ)除去(chú)催化(cuī)()(4)额头(é)渗汗(chèn)潮湿(rùn)()2.看拼音,写字词。(7.5分)chāilínjūpóbānjí妈妈出,阿来接我,jiàotiántiánmènɡ告诉我睡一,做个的,妈妈就回来了。xiāoxichuánzhěnɡshì(2)当我们又得第一的来,个教都沸腾了。3.我会用部首查字法查字典。(8分)生字部首再查几画读音组词任厚汗式4.在“——”上组新字,“()”里组词。(7分)里+予=______()口+向=______()你+心=______()呼-口=______()古______()______()______()5.词语接龙我最棒。(6分)代替——()——()——()——()划一——()——()——()——()相扑——()——()——()——()二、句子训练。(6分)1.壳蜗牛的背着整天沉重(连字词成句)__________________________________________________2.小鸟儿唱着歌。(扩句)__________________________________________________3.妈妈的嘴巴轻轻张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(仿写)妈妈的嘴巴轻轻张着,好像______________________________________________________________________________。综合训练我能行三、言语积累。(10分)1.看图写诗。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.词语积累。(6分)()()不厌锲而()()滴水()()以上词语都是表现________________的,我也能写:________________、________________。四、教材回顾。(5.5分)1.歌声会把您领进山野,让您看到__________________________,闻到______________的芳香,听到________________的欢歌。2.《妈妈睡了》表达了________之爱,________爱________,________爱________。3.只需小蜗牛醒着,就会给大家送________,也就是把________和________送给了大家。五、口语交际。(6分)《妈妈睡了》让我们感遭到深深的母子情,其实生活中爸爸妈妈对我们的爱无处不在,把你领会到的父母的爱分享给大家吧!_____________________________________________________________________________________________________________读写运用我来秀六、课内浏览。(9分)这天凌晨,珍妮忐忑不安地回到了学校。她站在教室门口,摸了摸头上的帽子,迟迟没有进去。可是,让她感到不测的是,班里的每一个同学都戴着帽子。和他们八门五花的帽子比起来,她的那顶帽子显得那么平平常常,几乎没有引发任何人的留意。一下子,她觉得本人和别人没有甚么两样了,没有甚么东西可以妨碍她与伙伴们自若地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。1.照模样,写词语。(2分)八门五花(带数字)_______________________________平平常常(AABB式)_______________________________2.珍妮为甚么站在教室门口,迟迟没有进去?(2分)____________________________________________________________________________________________________3.珍妮“轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美”,她为甚么笑了呢?(3分)__________________________________________________4.结合全文,你明白了甚么道理
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