我在自主学习中的融会贯通作文我在自主学习中的融会贯通作文(3篇)我在自主学习中的融会贯通作文（1）我在自主学习中的融会贯通古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题自主学习才能进步。记得有一次，我在写英语作业时，发现有一题意思不懂，句型还没有学过，我百思不得其解，想去问妈妈，可是恰好那天妈妈不在家，我只好自己冥思苦想。但怎么也想不出来，这时我才想起了英语书，于是我打开书，把没学的新课预习了一遍，过了一会，再去看那题就会了。这件事情虽小，却告诉我们通过自己去看书，也可以解决学习上的问题，并且能体会到成功的一份喜悦。从那以后，我对学习越来越感兴趣，自信心也大增呢。去年元旦，我为参加数学冬令营在家苦做奥数题时，遇到一题需要求它们的约数和，可是我还没学会方法。我只好去问爸爸，爸爸給我讲了一大堆复杂的东西，我站在旁边一句也没有听懂。但为了不让爸爸失望，我只好假装听懂了，硬着头皮跑到房间把它记下来。事实上我还是不会，可我怕爸爸小瞧我，决定不再求人，还是求己吧。我看了看爸爸教我的算式，想了一会儿，又翻了翻书上的例题，发现解这道题可以结合我以前学过的分解质因数的方法来求。过了一会儿，我在草稿纸上奋笔疾书。嘿，结果我轻而易举地做出了这题，我把做好的答案，給爸爸一看，果然与正确答案一模一样。学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。这就是我学习中的点滴感受。我在自主学习中的融会贯通作文（2）学习，不仅仅是依靠老师教，有时还需要自主学习，只有自主学习才能提高自己的学习兴趣，激发自己的潜能，而我更要在自主学习中学会融会贯通，这样，我才会将课内与课外知识联系起来，既拓展了我的知识面，又让课内知识得到复习与巩固，成绩才能提高。去年6月份，超市不再免费提供塑料袋，我很好奇，便去问妈妈为什么，妈妈说制造塑料袋的原料来自于石油，而石油是不可再生资源，所以我们要珍惜。那么，石油又是怎么产生的？妈妈让我自己去看《中国少儿科学百科全书》，原来石油是由古代植物、动物被埋葬地下几百万年经过生物分解等过程形成的，开采出来的石油用途十分广泛，可以分解成汽油、煤油、柴油等，还可以制造塑料、油漆、衣服等。通过对石油的了解，让我体会到大自然的奇妙，同时也让我意识到人类的资源是宝贵的，不是用之不竭的。我最喜欢下雪天，当晶莹剔透的雪花撒满大地时，我可以堆雪人、打雪仗。爸爸告诉我雪花和水是一家人，它们是由水分子组成的，在显微镜下，雪花有各种美丽的对称图形，爸爸又告诉我，不起眼的铅笔芯竟然和昂贵的钻石是一家人，因为它们都是由碳元素组成的，碳元素一旦在高温下，里面的结构发生了变化，就形成了不同的物质。这些有趣的现象激发了我的好奇心和浓厚的学习兴趣，让我不断的提出问题，学到新知识。自主学习，并和课内知识融会贯通，增长知识，好处多多，我何乐而不为呢？我在自主学习中的融会贯通作文（3）我是一名小学五年级的学生,经过五年的在校学习,对自主学习和融会贯通有了自己的一些看法想与大家商讨。自主学习顾名思义就是自己学习,自主学习是一种能力,看似简单,要想坚持却很难。首先要有良好的学习态度,通过自己预习先搞懂基础的知识,再通过与别人讨论与练习来巩固这些知识。而融会贯通则是把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。要将这两者有机地结合起来并不是件容易的事，但这两者的结合却能在学习上给予我们很大的帮助。下面我想跟大家谈谈我是怎么在学习中把这两者结合起来的。例如本学期我们语文课上学到一篇文章—《郑和远航》，在老师要求预习时我就把课文中的生字词搞懂了，不仅如此我还翻看了其他有关的书籍，知道了郑和的身份和他所属的年代以及他的家庭背景造就了他对航海的热爱。从而知道在明朝时我们国家的经济就已相当发达,知道郑和航海给东南亚人民带来的贡献。通过这样的预习和找资料我感到我不仅掌握了这篇课文的字词和写作手法,还了解到了许多历史地理知识,当老师上这一课时我感到理解起来就简单多了。当然这种学习方法不只体现在语文学习中,同样在我们别的科目的学习中也会经常用到。就拿我们现在正在学习的数学中的分数一章来说吧,我们在日常生活中可以遇到很多这方面的问题,我吃了这个水果的几分之几,我做对了几分之几的题,我做完了全部作业的几分之几等等。这样在日常生活中找到与学习相关的内容，不仅形象而且可以把复杂的问题简单化，帮助我们记忆和理解。自主学习还要融会贯通听起来容易,真正要做到并做好还是有一定难度的,但我认为只要在生活和学习中处处做个有心人,多问几个为什么,持之以恒,你就会感到这种学习方法对你的学习确实能起到事半功倍的效果。同学们你们认为我的观点正确吗?