2019-2020学年新突破同步人教版高中历史选修三课件:1-4第一次世界大战的后果.ppt
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第4课第一次世界大战的后果一、规模空前的帝国主义战争1.性质:第一次世界大战是一场_______________的战争,对交战双方来说,都是非正义的。2.依据(1)主要帝国主义列强,都是为了_____________和奴役其他国家与民族的权利参加战争的。(2)在战争期间,帝国主义列强签订了一系列秘密协定,用来瓜分势力范围、决定某些地区和国家的归属。(3)塞尔维亚、比利时所从事的战争是正义的、具有_____________的性质。但从全局看,这并不能改变整个战争的非正义性质。[思维点击]1.吴于廑、齐世荣主编的《世界史·现代史编》写道:德国发动战争的目的是实现世界霸权,英国的目的是保住世界霸主地位,意大利则要在地中海建立霸权……请回答:第一次世界大战的性质是什么?提示:帝国主义掠夺战争。二、战争催生了新世界1.欧洲衰退(1)经济危机:因失去大量海外投资,工业遭到严重破坏,财政金融地位急剧下降,对________________的控制力减弱。(2)政治危机①欧洲各国________________运动高涨。②德意志、奥匈帝国战败,英法受到重创,以欧洲为中心的____________受到了挑战。2.苏维埃政权建立:一战中,俄国十月社会主义革命爆发,建立了苏维埃政权。3.美日崛起(1)美国(2)日本4.民族觉醒:殖民地半殖民地国家在战后出现了____________的新高潮。5.国际联盟:战后出现了人类历史上第一个___________________组织。[思维点击]2.“在当代革命中,东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。材料反映了一战带来的影响是什么?提示:出现了民族解放运动的新高潮。三、大战对人类社会的影响1.改变欧洲政治格局(1)摧毁了德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四个帝国。(2)促成了一个新型______________国家的出现。2.推动新技术发展(1)军用飞机和汽车为人们所关注。(2)推动了________________的发展。(3)促使人们不断地改进__________流程,为生产管理的革新提供了条件。3.改变政府机构职能(1)改变:政府对经济的________职能加强。(2)表现①干预私人企业的________方向。②负责分配_______订单。③控制原材料的供应。④垄断对外贸易。4.改变人们的思想观念(1)人民要求和平、反对战争的运动高涨,___________思潮盛行一时。(2)____________的理想和观念,深刻影响了人类社会的各个方面。史料一他把西方国家划分为帝国主义和自由主义两种国家,而自由民主的典范就是法国,他认为欧战是正宗欧洲文明——法兰西文明与欧洲文明的变种德国帝国主义之间即正义与邪恶的较量。陈独秀说:“德意志以帝国主义为厉世界,吾人之所恶也,列国讨之,亦以尊重自由正义与和平,不得不掊此军国主义之怪物。”他还特别指出,法兰西人“嗜和平、博爱、自由,根于天性,成为风俗也”,他们参战是“为平等、博爱、自由”而战。——《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》史料二中国在巴黎和会上外交失败的严酷的事实教育了陈独秀,使他开始认识到协约国标榜的公理的虚假性,从而不得不相信协约国不是“天使”,巴黎没有“公理”。此时陈独秀的观点开始有了较大的变化,他愤然质问巴黎和会:“公理何在?”并对威尔逊深表失望,说“威尔逊总统的和平意见十四条,现在也多半是不可能实行的理想,我们也可以叫他威大炮”。——《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》探究问题(1)结合史料一回答,陈独秀对第一次世界大战性质是一种怎样的认识。你是否赞同?原因何在?(2)根据史料二来看,陈独秀的看法发生了怎样的变化?原因何在?提示:(1)认识:陈独秀认为第一次世界大战是德国发动的侵略战争,对法国等欧洲国家来说是一种自卫,属于正义之举。不完全赞同。因为第一次世界大战对战争双方来说都是非正义的,都是掠夺式的帝国主义战争。(2)变化:不再认为协约国集团是正义的了,而认识到了其侵略性和强权性。原因:从巴黎和会上中国外交的失败中看到了协约国的虚伪,看到了其侵略的本质。探究归纳对第一次世界大战性质的正确认识(1)分析战争的性质主要是看交战双方的目的,这个目的应该贯穿在战争的起因、经过和结果中。第一次世界大战是非正义的帝国主义战争,主要是因为交战的帝国主义国家都是为了重新瓜分世界,争夺殖民地;战争过程中各国的战争目标和行动也都是为了争夺和瓜分领土,明显体现了战争的掠夺性;战争的结果也不是正义和公理的胜利,而是战胜的帝国主义国家重新瓜分世界。(2)分析战争的性质还要注意区别整体与个体、全局与局部的关系。第一次世界大战中,塞尔维亚和比利时是
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