2019-2020学年新突破同步人教版高中历史选修三课件:4-2冷战的开始.ppt
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第2课冷战的开始一、盟友关系的破裂1.原因(1)第二次世界大战结束,失去了战时同盟基础。(2)美国称霸世界的野心急剧膨胀。(3)美苏社会制度和意识形态的对立。2.表现:美国制定“_____________”,丘吉尔的_____________揭开了冷战的序幕。[思维点击]1.图片中的人物曾在1945年5月,莫斯科人民共同庆祝欧洲反法西斯战争胜利时说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”他所说的“刚刚开始的战争”指的是什么?其开始的序幕是什么?提示:冷战。丘吉尔的铁幕演说。二、冷战之门的开启1.概念:第二次世界大战后在美、苏为首的两大集团之间,主要是美苏之间所进行的除直接交战以外的全面对抗,涉及经济、军事、外交、文化、意识形态各个领域。2.表现[思维点击]2.1947年马歇尔在哈佛大学演讲时说:“我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度存在。”“合理经济的再生”指的是什么?马歇尔提出援助欧洲的目的是什么?作用是什么?提示:“合理经济的再生”指欧洲资本主义经济的复兴。目的是利用经济手段控制西欧。作用:使西欧经济很快恢复,有利于遏制苏联和共产主义势力,为美国控制西欧铺平了道路。三、苏联的对抗措施1.政治上:1947年9月,9国共产党和工人党代表会议决定成立______________。在反击美国冷战政策方面起了一定作用,苏联通过它加强了对东欧的控制和影响。2.经济上:1949年1月,6国代表在莫斯科建立__________________。3.军事上:成立华约组织(1)建立:1955年在华沙签订《友好合作互助条约》,成立华沙条约组织,总部设在______________。(2)影响:在保障世界和平和社会主义国家的安全,反对帝国主义侵略方面起了积极作用。[思维点击]3.北约集团15个国家的军队近600万兵力,华约集团7个国家军队约600万兵力,双方千万大军处于战略对峙状态,但是近半个世纪里双方未发生直接的军事冲突。其中的原因是什么?提示:(1)双方势均力敌,谁也没有战胜另一方的绝对优势,故谁也不敢轻易动武。(2)核威慑的存在,双方不敢轻易发动核战争。(3)世界人民爱好和平,制约战争的因素在增长。四、第一次柏林危机1.原因(1)德国投降后,苏、美、英、法四国分区占领德国及其首都柏林。随着美苏冷战的逐渐激化,美、英与苏联在德国问题上的矛盾日益发展。柏林成为_________的前沿。(2)1948年6月,美、英、法宣布在西占区实行单方面的币制改革。苏联也立即在苏占区实行了币制改革,随后又封锁柏林,全面切断西占区与西柏林之间的水陆交通和货运。这一做法引发了战后美苏冷战的第一次高潮。2.影响(1)柏林危机加快了德国的分裂,1949年9月,_________________宣告成立,定都波恩;10月,德意志民主共和国成立。(2)在亚洲,1950年爆发了___________,两大阵营的对抗扩及东方。3.冷战的影响(1)冷战的形成,是美国推行______________和强权政治的结果。(2)美苏冷战导致了双方的激烈对抗。(3)美国在冷战中更多地采取主动,使冷战局面不断升级,导致形成以美苏为首的两大政治军事集团。(4)冷战在重点地区_______并未兵戎相见,但在其他地区局部_________并未避免。(5)造成了国际的紧张局势和世界的动荡不安。史料一杜鲁门(1945—1953年任美国总统)上台后曾一再声称,“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头,全世界应该采取美国制度,不管我们喜欢与否,未来的(国际)经济格局将取决于我们!”——吴于廑等编《世界史·现代史编》(下卷)史料二我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。政府诚意协助恢复工作的,必得到美国政府的全部合作。任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府,都不能指望得到我们的援助。——马歇尔1947年在哈佛大学的演说探究问题(1)杜鲁门上台后提出的对外政策的实质是什么?(2)马歇尔演讲中的“合理经济的再生”指的是什么?为此美国出台了什么政策?其目的是什么?(3)据材料分析,杜鲁门和马歇尔的思想有何内在的一致性?提示:(1)建立和巩固世界霸权,把资本主义制度推广到世界各国,独霸世界经济。(2)①指资本主义经济的恢复和发展。②出台了马歇尔计划。③目的是控制西欧,遏制苏联。(3)都要遏制苏联社会主义力量,稳定资本主义秩序,以达到称霸全球的目的。探究归纳比较杜鲁门主义和马歇尔计划1.不同点(1)直接原因:杜鲁门主义是针对“希土危机”提出的;而马歇尔计划是在第二次世界大战后西欧经济凋敝、政
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