大班语言活动教案精选大班语言活动教案模板合集5篇在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的大班语言活动教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班语言活动教案篇1活动目标：1、围绕话题谈论，能用连贯的语句谈论自己所知道的"祖国之最"。2、能专心的倾听别人说话，相互补充。3、通过对"祖国之最"的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。活动重点：了解"祖国之最"的含义，并通过认识一些"祖国之最"，激发幼儿热爱祖国的情感。活动难点：正确理解"祖国之最"的`含义，并能用连贯的语言谈论自己知道的"祖国之最"。活动准备：1、中国地图。2、有代表性的标志或小图片，如：天安门广场、长城、大熊猫等。3、实物投影仪、纸条、器皿、五角星。活动过程：1、出示地图导入。出示地图问"小朋友们看黑板上挂的是什么呢？"2、小结引出游戏。3、进入游戏。（1）开始第一环节。（2）第一环节结束，数星星进入第二环节。（3）数星鼓励，进入第三环节。4、数星结束游戏。5、总结延伸。大班语言活动教案篇2目标１、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。２、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。３、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。４、让幼儿体验过集体生日的乐趣。准备１、环境布置：一块空白的墙面，作为幼儿的许愿墙。２、课前让幼儿了解自己的生日。３、生日蛋糕一盒。４、《生日快乐》的磁带，录音机，照相机。５、白纸、蜡笔。过程１、听歌曲《生日快乐》，引出课题。（１）音乐响起，师生一起唱《生日快乐》歌。（２）这首歌曲的名字叫什么？我们一般会在什么时候唱这首歌曲？２、幼儿讲述过生日的情景。（１）你知道自己的生日吗？你是什么时候过生日的？（２）你和谁一起过生日?在哪里过的?是怎样过的?心情怎么样?（请幼儿和旁边的小朋友说说）（３）你收到过哪些生日礼物，是谁送的？３、幼儿讲述生日愿望。你希望下一个生日怎么过？请和你旁边的小朋友说说（教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望）。４、幼儿许愿。（１）你想实现你的'生日愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧！（２）刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？（幼儿自由讲述自己的心愿）５、画生日愿望。（１）我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗？（２）幼儿画生日愿望。（教师指导一些能力较差的幼儿）（３）请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。（４）请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望？（教师把幼儿的话贴在许愿墙上）（５）想看看杨老师的生日愿望吗？（出示我的愿望卡）我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。６、过集体生日，体验集体生日的快乐。（１）你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？（２）出示蛋糕，点蜡烛。我们应该对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引导）（３）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）（４）放《生日快乐》歌，师生一起唱。（５）师生一同享用蛋糕。（６）结束。大班语言活动教案篇3活动目标：1、能围绕主题参与谈话和讨论。2、知道火灾时如何自救。活动重点：让幼儿知道一些基本的自救方法，能积极参与讲述和讨论。活动难点：火灾发生时，如何自救。活动准备：1、经验准备：幼儿已事先了解火灾的发生原因和火灾对人类的危害。教师事先了解正确的火灾自救方法。2、物质准备：有关火灾及火灾自救的视频或相关的图片。活动过程：一、观看火灾资料。引导幼儿观看图片或视频，并说说火灾场面以及火灾会给人们带来什么样的危害。二、讨论交流。为什么会发生火灾？着火时应怎么做？我们要怎么样防止火灾？鼓励幼儿与同伴交流想法，参与讨论。三、观看火灾自救资料。1、提问：如果遇到火灾，要怎么自救？2、引导幼儿根据图片或视频，运用正确的'词汇说出自救的方法，如：裹上湿棉被逃跑等。四、讨论交流：怎么预防火灾？1、讨论：什么事易燃物？什么事不安全的隐患？怎么消除？2、引导幼儿迁移生活经验，围绕"常见的易燃物"进行交流，懂得不能玩火、不能再通道上堆积物品等。3、小结：小朋友不能玩火，玩火会引发火灾。如果遇到火灾，小朋友要懂得自救，拿湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，头尽量接近地面，赶快离开。马上到119报警电话，准确、清楚地说出火灾发生的地点。活动延伸：1、开展火灾逃生演练，提高幼儿的安全自救意识。2、在美工区提供材料，引导幼儿制作"防火安全标志"。3、家园共育：请家长与幼儿共同讨论什么是易燃物、什么是不安全隐患，并共同寻找不安全隐患，及时清除。大班语言活动教案篇4活动目标了解立交桥的外形特征和建筑风格，知道其功能。欣赏儿歌，感受儿歌的韵律美。尝试创编有关桥的儿歌。活动准备准备