宁夏银川市长庆高级中学2019-2020学年高二第二学期期中考试语文试卷 Word版含答案.doc
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语文期中试卷第=1\*ROMAN\*MERGEFORMATI卷选择题(每小题2分,共44分)一、选择题1、下列词语中加点字的读音无误的一组是()A.金樽(zūn)踯躅(chíchú)欢谑(nüè)迤逦(yǐlǐ)沽取(gū)B.玉砌(qì)罗衾(qīn)星宿(sù)凝睇(dì)潺湲(chányuán)C.回眸(móu)鼙(pí)鼓玉扃(jiōng)烹羊(pēng)李煜(yù)D.眇眇(miǎo)袅袅(niǎo)薜荔(bìlì)溽暑(rù)将进酒(jiāng)2、下列各句中加点词语解释正确的一项是()A.青冥(天空)浩荡不见底人事音书漫寂寥(漫长)目眇眇(向远看的样子)B.时不可兮骤得(轻易)谁家今夜扁舟子(小舟)两朝开济(扶助)老臣心C.鸟何萃(聚集)兮蘋中吴丝蜀桐张高秋(拉开)须行即骑访名山(必须)D.塞上长城空自许(比喻守边将领)侵晓窥檐语(侵犯)玉容寂寞泪阑干(纵横)3、下列诗句中没有采用即景起兴手法的一句是()A.鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上?……麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔?B.缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动起来,惊破《霓裳羽衣曲》。C.燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。D.沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。4、下列文学常识表述有误的一项是()A.陶渊明,东晋诗人。因“不为五斗米折腰”,弃官不做,归隐山水之间,是山水田园诗的开创者。陶渊明的诗歌按内容可以分成田园诗和感伤诗。田园诗是他的独创,代表作有《归园田居》《桃花源诗》等,为诗歌创作开辟了一个新天地。后人称之为“隐逸诗人”或“田园诗人”。作品有《归去来兮辞》、《桃花源记》等。B.《楚辞》收集了屈原、宋玉等人的作品,这些诗歌运用楚地的诗歌形式,加上“兮”字,具有浓厚的地方色彩。C.李贺诗想象新奇,词采瑰丽,或雄深俊伟,或幽俏冷艳,极富浪漫色彩,于中华诗史独树一帜。其人以“鬼才”“奇才”著称诗坛,其诗被称为“鬼仙之词”或“李长吉体”。D.鲍照是魏晋南北朝时期的诗人,他的《拟行路难》18首表达对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀,真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。5、对下列诗句理解有误的一项是()A.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,运用比兴手法,即用眼前景物起兴,引出所咏之词,而又具有比喻的作用,以河水的一去不复返喻人生易逝。同时又有反衬作用,以河水的伟大永恒衬出生命的渺小脆弱。B.《李凭箜篌引》和《琵琶行》不同,主要使用正面描写的手法,描摩音色强弱缓急及旋律本身的起伏跌宕。其中,“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”两句“以形类声”,成功运用通感手法,来唤起音乐的形象感。如“昆山玉碎”可以唤起山崩地裂的形象感,形容乐声乍起的壮观。C.“水面清圆,一一风荷举”,“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。“举”字把微风吹过荷塘后荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。D.“小山重叠金明灭”,“小山”指“小山眉”,“金”指“额黄”,全句的意思是,(早晨醒来)画眉有浅有深,“额黄”有明有暗。6、同“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句修辞手法相同的一项是()A.世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。B.朱门酒肉臭,路有冻死骨。C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。D.柔情似水,佳期如梦。7、对下列这首词的赏析,不正确的一项是()虞美人(李煜)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。A.词的首句写春花秋月这些美好的事物只会让词人触景伤情,勾起对往昔美好生活的无限追思。B.“小楼昨夜又东风”句中,一“又”字包含了多少无奈、哀痛的感情。“又东风”呼应“何时了”。C.“故国不堪回首月明中”是“月明中不堪回首故国”的倒装,传达出词人无限的怅恨之情。D.以“问君能有几多愁?恰似—江春水向东流”煞尾,以水喻愁,准确地传达出词人抚今追昔无穷悔愧之情以及不甘做阶下囚,一心复国的愤恨之情。古诗文阅读(一)阅读《梦游天姥吟留别》(李白)一诗,完成8—14题。海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,
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