《建筑构造》课程实施细则一、课程基本情况介绍（一）课程的性质及任务《建筑构造》是中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类建筑施工与管理专业的一门专业基础课程。本课程共72学时，4学分，开设一学期。本门课是一门理论性与实践性都较强的综合性专业课，涉及的知识面广。在学习过程中，要综合运用基础理论，通过习题、实训和毕业设计等环节，锻炼培养解决实际问题的能力。建筑构造种类繁多，型式多种多样，在学习过程中，只能重点学习常用的、尤其是以民用建筑为主的建筑构造，掌握其一般组成和作法。（二）教学内容界定学习本课程应具备建筑制图基础、建筑材料等专业基础课的基本知识。同时，本课程也为后续的地基基础、建筑结构、建筑施工技术等课程打下基础。为避免重复遗漏，作以下界定：（1）《建筑制图基础》课程学习制图的基本知识及图样包括剖面图的画法等内容，为本课程建筑施工图的识读打下基础。（2）《建筑材料》课程学习各种常用建筑材料的基本知识和使用，为本课程建筑构件常用做法的选材打下基础。（3）与《地基基础》课程：本课程在基础部分只介绍地基基础的概念、一般基础形式和构造。而不涉及具体的尺寸和截面计算。（4）与《建筑结构》课程：本课程只涉及承重结构类型，而不涉及承重结构设计。（5）与《建筑施工》课程：本课程重点为建筑构造处理，而不涉及施工方法。（三）课程的基本内容课程的基本内容：民用建筑概论，建筑平、立、剖面设计和识图的基本知识，基础构造，墙体构造，楼层和地面构造，饰面装修，楼梯构造，屋顶构造，门窗构造，工业建筑概论，单层厂房基本构造，轻钢结构厂房构造。二、多种教学媒体的配置情况（一）文字教材：采用沈先荣主编的开放教育《建筑构造》试点教材。该教材充分体现以“学生学习为中心”的现代教育理想，加强“导学”、“助学”功能，深入浅出，循序渐进，适应开放教育试点学员自学的需要。文字教材是学生学习的主要媒体。按照学生远程学习的规律及本课程的特点，文字教材采用主辅合一式编排。在版式安排与工艺设计上充分考虑自学、导学、助学的功能。（二）录象教材：录象主要是针对教材中的重点内容进行集中讲解。通过观摩外景资料、对实际建筑构造的分析处理，了解构造的作用，加深对构造性质的理解。录像教材是本课程学习的强化媒体，是文字教材、IP课程的重要补充。录像课程采用重点讲授型制作，目的引导学生掌握正确的学习方法,抓住重点，提高学习效率，同时起到扩展教学空间作用。（三）IP课程：由李佳老师主讲，共计10学时，强调建筑材料课程内容的系统性，并通过例题的讲解，提高学生分析和解决问题的能力。（四）网上教学支持1、固定内容：教师介绍、教学大纲、教学实施细则、IP课件。2、变动内容：网上辅导、参考资料，主要为文本形式；视频直播，主要为图文形式，具体时间由中央电大确定。3、网上讨论：通过课程BBS讨论板，指导学生个别化学习。其中有分为非实时答疑和实时答疑。非实时答疑一般将在24小时内回复。实时答疑教师将立即回复学生的问题。每学期实时导学的时间安排请见学校主页通知。三、多种媒体教学一体化设计方案学习时间学习内容学习方式(媒体使用建议)练习第一周开篇导学(课程说明及学习方法)第一章：民用建筑概论1、上网查看实施细则2、面授（3学时）教材第一章思考题第二周第二章：建筑平、立、剖面设计和识图的基本知识收看IP课件，自主学习教材第二章思考题第三周第二章：建筑平、立、剖面设计和识图的基本知识面授（3学时）无第四周第三章：基础构造1、小组讨论：基础构造的形式2、收看IP课件完成阶段性作业一教材第三章思考题第五周第四章：墙体构造1、面授（3学时）2、讲评阶段性作业一教材第四章思考题第六周第五章：楼层和地面构造面授（3学时）教材第五章思考题第七周第五章：楼层和地面构造1、小组讨论：楼面、地面构造2、收看录像无第八周第六章：饰面装修面授（3学时）教材第五章思考题第九周第六章：饰面装修收看录像，自主学习完成阶段性作业二第十周第七章：楼梯构造1、面授（3学时）2、讲评阶段性作业二教材第七章思考题第十一周第七章：楼梯构造1、小组讨论：楼梯的构造形式2、收看IP课件无第十二周第八章：屋顶构造收看IP课件，自主学习教材第八章思考题第十三周第八章：屋顶构造1、面授(3学时)2、网上实时答疑无第十四周第九章：门窗构造收看录像，自主学习完成阶段性作业三教材第九章思考题第十五周第十章：工业建筑概论1、面授(3学时)2、讲评阶段性作业三教材第十章思考题第十六周第十一章：单层厂房基本构造收看IP课件，自主学习教材第十一章思考题第十七周第十二章：轻钢结构厂房构造1、面授(3学时)2、讲评阶段性作业四教材第十二章思考题完成阶段性作业四第十八周期末复习1、面授(3学时)：期末重难点复习期