大班教案大班教案作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的大班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班教案篇1教学目标：1、懂得看谱合奏，体会协作演奏的快乐。2、发现日常生活内的Music元素，体会日常生活内的Music。教学预备：1、创建厨房情景;预先录制录像：幼儿教师打击乐(2段);2、厨房教学用具物品挂在kt板后;3、录音机、伴乐Music磁带、节拍图案卡。教学过程：一、导出主题1、一一认知厨房用品。我们到厨房去瞅瞅，厨房里有一些啥?它们有何用哩?2、看录像，欣赏厨房交响曲。(1)欣赏录像看录像里的这一些厨房用品有何用哩?这一些美妙的Music是用哪一些物品演奏的啊?(2)幼儿教师按孩子讲的展示物品。3、幼儿教师。原本这一些厨房用品还可以敲出如此美妙的Music。二、自由敲击1、幼儿教师录音孩子自由选取教学用具敲击。2、孩子听录音你们认为美妙吗?你们用了哪一些用品演奏的`?为何一样的用品，敲出的声音却不同哩?3、比较听教师为何敲得美妙哩?4、幼儿教师。演奏时要一块儿齐整地开始与完结，还需有节拍地敲，不可以敲得非常响。三、学习合奏1、推荐节拍谱，孩子拍击节拍。这就是啥节拍?2、学习轮换演奏。展示图片节拍谱——这就是谁敲的节拍?3、听Music看节拍谱学习合奏。此刻我们能听着Music望着指挥合起来试一试吗?四、扩展教学1、教师表演：柴米油盐交响曲。教师还用哪一些厨房用品演奏?是怎样演奏的?2、幼儿教师。下一次我们可试一试用这一些厨房教学用具来演奏更加好听的Music。大班教案篇2废物真有用【活动目标】1、让幼儿感知有些废物可以制成玩具。激发幼儿利用废物弃物制成玩具的兴趣。2、引导幼儿利用一些废弃物学习制作玩具，初步培养幼儿的动手能力。【活动准备】1、用酸奶瓶制成的花瓶：用薯条盒做成的花，用可乐瓶制成的小猪2、幼儿制作用的.半成品：麦当劳饮料杯、一次性盒子、饭盒……【活动过程】1、引起废物：出示薯条盒、可乐瓶、酸奶瓶、牛奶房子提问：盘子里有什么，这些东西还有用吗?2、引导幼儿观看魔术表演，激发幼儿兴趣。师：今天我来做魔术师，我要来变一变，看看这样东西到底有用吗?(1)牛奶房子变成了大风车，真好玩呀。(2)喝完的酸奶杯子变成了花瓶，真漂亮。(3)幼儿参与表演：麦当劳的杯子变成了彩色的风车，真有趣。(4)什么东西在叫，可乐瓶做的小猪，真可爱。小结：你们看。风车、花瓶、小猪、龙，都是用什么做的?对，都是用废物做的。废物可以做出许多有趣的东西。3、引导哟额看看讲讲废物做成的玩具，获得“化废为宝”的知识。(1)我们一起去看看，废物还可以变成什么?(2)用废物做成的玩具多不多呀?小结：牙膏盒可以做成小气车、……4、引导哟额利用废弃物做做小玩具。(1)我给你们准备了一些废物，看看是什么?(2)你们的小手也很灵巧，想去试一试吗?幼儿动手制作，教师巡视指导，并展出幼儿的作品!大班教案篇3活动目标：1.感受歌曲轻松，叙述式风格及3/4拍节奏、能够用连贯，断顿的方法演唱歌曲。2.通过音乐活动，培养幼儿参与表演的积极性。活动准备：1．课件、录音机、音乐磁带2．了解冬天的景色特征3．雪人玩具、魔术盒、太阳头饰活动过程：一、开始部分1．用魔术方式导入整个活动。师：（神秘状）小朋友们，今天老师要给小朋友们变个魔术，你们的小眼睛可不要眨哦！（教师从魔术盒中变出玩具）你们瞧，这是什么啊？（小雪人）小雪人带了一件新年礼物给小朋友，你们看……2．教师出示电脑图片。师：你们看到了什么呀？（雪花、房子……）（请幼儿自己说出些冬天的景物特征）3．韵律活动。师：我们跟小雪人一起来跳跳舞吧！（教师放三拍子音乐来一起做拍手律动活动，感受三拍子节奏。）二、新授部分1．教师请幼儿欣赏歌曲《冬》感受歌曲节奏。师：刚才小朋友拍手舞知道是什么节拍的吗？（幼儿说）哦！是三拍子的节奏，今天小雪人也带来了一首三拍子的歌曲请小朋友来听，我们一起来听听吧。师：你听完这首曲子感觉怎么样？（请幼儿说出感受）这首歌的节奏也是什么拍子的啊？（三拍子）那请小朋友一起用小手和其他的部位来拍拍节奏吧（幼儿听音乐拍节奏）2．感受乐曲歌词。师：哇！小朋友拍得可真棒啊！那这首歌里到底唱了什么呢？我们一起听一听吧！（幼儿再次听音乐）（幼儿说出歌曲中的歌词，教师按照幼儿所说的内容依次出示歌曲图片）排列歌词请幼儿进行歌词学习。师：那请小朋友们看着图片听着音乐来有节奏的一起说说歌词吧。（幼儿听音乐说歌词）这个小雪人它的笑声很特别，你们听（教师示范）师：我们也一起来学学它的笑声吧！唱的时候注意雪娃娃的'笑声哦，声音是断开来的。（教师带领幼儿学习）3．幼儿尝试唱歌曲。师：我们用好听的声音把这首歌唱出来吧！（幼儿唱2—3遍）4．幼儿用不同方法