常青藤教育五年级语文期中测试一、看拼音，写词语。xiédàixūruòqīzizhǎnxīntongdàohuǎnghuàjīlì()()()()()()()zhōuxuánbìranghuīfùbiāncèsōusuǒlǐmàowūyè()()()()()()()二、选择正确的读音和汉字。伺机（sìshì）吟诗（yínyíng）舷梯（xuánxián）翻箱倒柜（dàodǎo）呜咽（yànyè）刹那间（chàshà）张牙舞爪（zhǎozhuǎ）锻（炼练）（振震）兴再接再（厉励）螳臂（当挡）车三、把下面的词语补充完整，再从中选择合适的词语填在句子中。迫不（）待（）屈一指惊()失措刻舟求（）依依不（）身（）其境奔腾不（）名（）其实1.这篇文章写的生动具体，使人读了有的感觉。2.要成为一个的优秀集体，全班同学就要共同努力。3.来到动物园，同学们地跑道自己喜爱的动物跟前驻足观赏。4.遇到险情时，大家千万不要，一定要沉着冷静对待。四、按要求写词语。1.翩翩起舞2.写出四个来源于寓言故事的成语。3.用合适的词语夸一夸课文中的人物。（）的田老师（）的嫦娥（）的法布尔（）的恩科西五、按要求写句子。1.用“既要······也要···”写一个句子，内容要与“读书”有关。···2.把“草地上开着花”这句话写得生动具体些。3.杂技演员高空走钢丝如履平地，这真是“”（写一句与戏曲有关的谚语）。4.第一次走上主席台，面对这么人进行演讲，我的心里紧张急了，真是“”（填一句歇后语）。六、积累填空。1.《推敲》一文中，贾岛去拜访李凝，李凝不在家，于是他留下一首诗，诗名叫，请你写出其中一句：，后来人们就叫“推敲”。把2.《在大海中永生》是一篇通讯，讴歌了的丰功伟绩，表达了人们对他的。其中，给我印象最深的是他老人家说的一句话：“”。，他的作品有《》《、》《、3.高尔基是一位》等。他给儿子的信中，也让我们明白这个道理。4.你最喜欢的一句歇后语是：，这句歇后语你会用吗？试着写一写：。5.飞机在高空，伴着骨灰，撒向。大，寒风卷着浪花，……海七、阅读短文，完成练习。（一）金蝉脱壳（节选）刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地托在身后。蝉儿的肚子在不停的颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精致的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。1.从金蝉脱壳的过程看，这段话介绍的是的情景。（）A.脱壳前B.脱壳时C.脱壳后。（）2.从作者的叙述可以看出，发生变化最大的是蝉儿的A.翅膀与颜色B.翅膀与肚子C.肚子与触角3.与这段话内容部相符的说法是。（）A.蝉儿身上的颜色的变化是逐渐的。B.出壳的蝉儿的全身没有一处不是灰白色的。C.出壳的蝉儿的触角渐渐显现出一道道灰白色的光环。4.这段话是围绕哪个句子写的？请在文中用“”画出。（二）书书，一度是我的堡垒，也是我的王国。那还是初病的前几年，面对着日趋恶化的病体，真是前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。于是，我用书为自己建筑一个很好的堡垒，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番，自己村子的借完了，就到别的村子去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往我狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子里的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息，我却沉迷于其间，无法自拔。就这样，我从爱书人又迈上了写书的艰苦路程。①学识不足，经历太少，我需要看更多的书。家中除了订多份书报之外，也不断的买新书。每日看书写字，写字看书，我生活在书的王国，②。我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓一片广阔的新天地。1.联系上下文，选择恰当的词语填空。（填写序号）(A.由于B.虽然C.尽管D.无论)学识不足，经历太（1）少……（2）我生活在书的王国，。（A.信心倍增B.其乐无穷C.荣辱皆忘）2.文中划“”句子运用了的修辞手法。3.“这真是一种极大的心灵享受。“这”是指”。4.上文第一句话是比喻句，把比作、。这句话在全文中所起的作用是。5.第三自然段中“清洁溜溜”是什么意思？6.文章第3自然段作者详细地写出母亲到处