“”B一、根据上海市紧缺人才培训工程《―小语种‖（非英语语种）中级考试大纲》对各语种考试的总体要求和韩语专业的具体情况制定《上海市紧缺人才培训工程韩语中级考试大纲》。考查考生掌握韩语中级水平阶段的词汇和句型知识以及相应达到的听说读写译技能的掌握情况。二、(一)语音准确掌握韩语的发音和音变，并尽可能接近韩国人讲话时的语调、语速。(二)词汇掌握词汇约4000个，即在初级词汇的基础上增加约2000词汇量（见附表），并能够熟练运用其中约2500个单词的主要词义及用法；中级词汇包括日常生活会话，一般办公室用语，业务交流，以及社会、文化、教育等领域的常用词汇。(三)语法1.掌握各种辅助动词的含义与用法。如：―-?/?/???/??‖、―-?/?/???‖、―-?/?/???‖、―-?/?/???‖、―-?/?/????‖等。2.掌握各种名词或依存名词形成的语法结构。如：―-?/(?)????‖、―-?/(?)?/(?)???‖、―-???‖、―-(?)??‖、―-(?)??????‖、―-?/(?)?/(?)????‖、―-?/(?)???‖、―-?/(?)????‖、―-????‖、―-?/(?)????‖、―-(?)????‖、―-?/(?)?/(?)????‖、―-????‖等。3.掌握各类助词的意义与用法。如：格助词―-??‖、―-??‖、―-??‖、―-???‖、―-(?)??‖、―-(?)??‖、―-??‖,接续助词―-(?)?‖、―-(?)??‖,辅助词―-??‖、―-??‖、―-(?)??‖、―–??‖、―-??‖、―-??‖等。4.掌握―-(?)??‖、―-?/?/???‖、―-???‖、―-??‖、―-??‖、―-???‖、―-??‖、―-??‖、―-???‖、―-??‖、―-??(??)‖、―-(?)?‖、―-(?)??‖等连接词尾的意义和用法。5.理解表示回顾的冠形词词尾―-?‖、―-?/?/??‖的意义，并掌握其用法。带有―-?‖的其他连接词尾如―-??‖、―-?/?/???‖、―-??‖、―-???‖等的用法。6.掌握过去完成时制―-?/?/??-‖挠梅ā?7.掌握连接词尾的结合形式，如―-(?)????‖、―-(?)???‖―-??‖、―-??‖、―-?/(?)???‖、―-(?)???‖、―-(?)???‖等的用法。(四)句型1.掌握口语中常用的―-?/(?)??(?)‖、―-(?)??(?)‖、―-(?)??(?)‖、―-??(?)‖、―-?/(?)?/(?)??(?)‖等句型。2.掌握―-??(?)‖、―-??‖等表示过去回想的句型。3.掌握―-??(?)‖、―-??‖等表示疑问的句型。4.熟练掌握直接引语、间接引语的表达方法。5.熟悉谓词的被动态、使动态表达方法，掌握被动句、使动句的意义和用法，包括―-???‖、―-????‖等可以表达使动的句型。6.掌握各种表达推测的句型。如：―-?/(?)?/(?)?????‖、―-???‖、―-?/(?)????‖、―-(?)????‖、―-?/(?)????‖、―-(?)????‖等。7.掌握其他常用句型。如：―-(?)???/????/??‖、―-???‖、―-????‖、―-????‖、―-???(?)‖、―-???(?)‖、―-???(?)‖、―-????‖、―-???‖、―-??-??‖、―-??(?)‖、―-???/???‖、―-(?)?????‖、―-???‖、―-?/?/?????‖、―-(?)?–(?)?‖、―–???‖、―-????‖、―-(?)????‖、―-???‖、―-(?)????‖、―-(?)????‖、―-(?)???‖、―-?/(?)?/(?)????/???‖等。三、韩语中级考试分为口试和笔试（含听力）两部分，口试满分为100分，60分以上为及格。笔试满分为100分，60分以上为及格。(一)笔试（满分100分）笔试包括听力，语法词汇，综合共三部分。1.1）测试目的考察考生的韩语听力水平是否达到中级要求，能否从一段会话或短文中获取重要的信息，理解会话或短文的核心内容。2）测试题型a)填空题：在一整段韩语文章中设有10个空格，要求考生边听录音边在试题中填写空缺部分。录音以正常语速播放两遍。例：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????