英语教学中素质教育论文英语教学中素质教育论文在日常学习、工作生活中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的英语教学中素质教育论文，希望能够帮助到大家。英语教学中素质教育论文11.目前高中英语课堂教学在推进素质教育方面存在的问题当下各种传播媒介把世界各地的信息送入人们的生活，不可避免地为外来文化的输入提供了可能。面对各种自由化思潮和倾向，学生们难于驾驭和分辨，易受西方社会价值观和不良文化的侵蚀。英语教学中，部分教师忽略对学生进行价值观教育，德育成为英语教学中的薄弱环节。2.将素质教育有效融入高中英语课堂教学的对策2.1在英语课堂教学中注重培养学生的优秀品格素质教育必须依托具体的教学内容和教学情境，因而教师要有目的地利用现有的教材，充分挖掘其中蕴涵的人文教育资源。英语教师在备课时及教学中要善于挖掘教材中的人文与德育因素，把品格教育融入英语知识的分析与讲解中。应结合社会实际，根据课文内容适时地进行比较教学，教会学生有选择地吸取西方文化精华，提高跨文化交际意识。2.2在英语课堂教学中培养学生积极主动学习的精神一个高素质的人才必须具备积极主动学习的精神。因此，在高中英语课堂教学中开展素质教育就必须注重培养学生积极主动学习的精神。培养学生积极主动学习的精神教师必须做到以下几点：找准教学的切入点和突破点，创设情感佳境，调动学生积极主动学习的情感因素，让学生自己愿意学习；改善教学模式和重视情感化教育，实行开放性的多样化教学；在教学方法和教学手段的.运用上，充分运用网络媒体技术营造良好语言环境；加强学生自我监控和自我评价的能力，从而形成自我发展的良好学习习惯和有效的学习策略。2.3在英语课堂教学中培养学生用英语进行交流的能力学习英语最为重要的目的之一，就是让学生能够用英语进行交流。在英语课堂教学中融入素质教育更将提高学生的英语交流能力放到更为重要的地位。提高学生的英语交流能力，教师要根据英语这门学科的特点，具体问题具体分析。首先，学习英语，语言环境的铺设必不可少，教师可以通过推荐学生阅读英文报刊和杂志、收听地道英语广播、安排外教和学生交流。其次，重实践才能出真知，教师应构建多方位的语言实践平台，培养学生的语言运用能力。比如教师可以组织高中学生进行排演英语短剧、小组演讲辩论赛、和以英语作为母语的外国人的交友活动等。3.结束语总而言之，在高中英语教学中融入素质教育是十分重要同时也是十分必要的。广大一线高中英语教师必须重视素质教育融入教学过程中出现的一些问题，为素质教育更好地融入高中英语教学课堂而努力，从而培养出德智体美劳全面发展的、高素质的人才。英语教学中素质教育论文2摘要：随着我国对大学英语教育的重视，素质教育培养作为一种贯穿于英语教学的的始终，这种培养方式也显得越来越重要。随着经济全球化的不断深入，大学英语已经成为最为基本的教育模式培养，创造走向国际化的翻译沟通人才和外交联络员都需要不断培养高素质的人才。素质教育理念的培养对于提高学生的综合素质和创新能力起着不可低估的价值。本文课题研究通过提出在大学英语课堂教育中注重素质理念的培养，以人为本，有利于吸引学生主动感知英语语境、体验英语互动、掌握语言交际技能，激发学生的动手实践能力和创造意识，培养学生的创意实践、团结协作及审美评价的能力。通过对大学英语教学素质教育理念的培养和关注，对创新英语教育方式、提高英语表达能力，具有重要的意义和价值。关键词：大学英语；教学；素质教育一、素质教育与大学英语教学素质教育理念作为一种教育思维的培养方式，它的核心目的不是在于教会什么最好的技能，而更多地将英语扎实的实践和理论知识的学习，通过对自身设计思想的提升，人性的培养，结合大学英语教学加强对灵感、思想、感觉等经过思维活动的提炼，从而有一定新的尝试与探索。在大学英语教学中，素质教育培养能够主动发挥与激发学生对于自身学习的认知，让学生能及早地、准确地发现问题，寻找自身对于英语学习的弱点和强项，能够以创新性、丰富式的方式解决英语实际问题，从而使得英语教育在创新方式上得到提升和发展。素质教育能够使学生在生理、心理、道德修养、科学文化等方面得到全面的`发展。大学面对的师生关系更强调学生自觉性，因而发展学生要按照综合性全面发展的目标进行，不是简单的传授知识，让学习和做人结合起来作为整个教学命脉，虽然目前英语教育教学活动中，难以摆脱多数应试教育存在的诸多问题，但在人才培养方面更加注重素质教育，才能够使得学生全身心的发展，素质教育，是以大学英语课程为纲，是促进人格健全发展的一项素质教育活动。而素质教育作为一种思维方式的培养，又具备一定的视觉艺术的审美观念和技能培养，从而提高学生动手实践能力，相应的发挥学生创新意识和创造能