生活更美好作文生活更美好作文【锦集6篇】在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的生活更美好作文6篇，欢迎阅读与收藏。生活更美好作文篇1读书，人们都说行万里路，读万卷书。我认为古人说得真是太有道理了。人的一生多多少少是要读书的，否则生活就会变得虚实无味。读书的方式是各种各样，有电子书，有在手机上读的，当然还有最“原始”的书，那就是纸印的书，但这些哪种不是在充实我们的生活呢？人的一生都需要读书，年幼时读得是普通的连环画，入学时读得是充满童趣的童话故事，青年时读的科幻故事，成熟时读得名著等，回想自己读过的书，是否本本充满回忆，是否勾起了一段段美好的回忆呢？读书使人快乐，确实，书可以润人心房。每当想起书中那些让你快乐或悲伤等情节，你是否会作出相应的反应呢，不错，书是一个情感的桥梁，一个厚实的.桥梁……著名作者冰心曾说过，好读书，读好书。这简单的六个字，包含着多深厚的意义呀！让我们来实行这六个简单的字吧！生活更美好作文篇2在我小的时候，奶奶常手捧诗集，读诗给我听。奶奶手指着插图，用不标准的普通话时高时低地念着、讲着，有时我也跟着念。就这样，诗中的景啊，物啊，情啊，都在奶奶的吟诵声和精美的插图中，被我品了出来。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”这是宋代诗人杨万里眼中的西湖。奶奶告诉我，六月的西湖是一年中景致最美的。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”片片荷叶你挤我，我挤你，挤出一大片的绿，向远处不停地荡漾，最后与蓝蓝的天接在一起。这大片的绿中，点缀着温柔的粉、活力的黄、淡淡的白——那些或含苞待放，或刚刚绽放的荷花点缀在绿叶间，就像被绣在了一幅美丽的画卷上。风一吹，整幅画就活了起来。我听着奶奶的叙述，想象着挤挤挨挨的荷叶像波浪一般，从这头翻卷到那头，再从那头翻卷着涌来的'画面，是那么生动，那么美丽。上了小学，我开始自己读诗、品诗。我尤其喜欢那些描写祖国山水的诗，读着它们，我仿佛也踏上了祖国的山山水水，观赏到了祖国的一草一木。“小桥蕴涵古城貌，青石幽雅怡心矣”，这句诗描写的是乌镇的景色。跟着诗人的步伐，我仿佛看到了小桥流水、粉墙黛瓦，仿佛听到了回荡在小巷中那“噔噔”的脚步声，听到了从屋檐滴落的雨滴敲击石板的“滴答”声……古朴的气息扑面而来。那年暑假，在我的强烈推荐下，爸爸妈妈终于同意带我去乌镇游玩了！一到乌镇，我瞬间就被眼前的美景吸引了：清澈的小河在房屋旁蜿蜒;架在河上的石桥随处可见;乌篷船不慌不忙地在河面穿行……畅游乌镇，吟咏诗词，真是別有一番情趣！在“会当凌绝顶，一览众山小”的吸引下，我有幸游览了雄伟磅礴的泰山，领略到了五岳之首的气魄，感受到了它博大的胸怀。去的时候，正值夏天，放眼望去，满眼的绿，这绿不同于春天的嫩绿，而是深绿、墨绿。阳光在层层的绿叶间跳跃，在地面留下斑驳的光点，那美既夺目又神秘……游览过泰山，我更觉得诗歌这位老师的神奇，是他的指引，让我投入了泰山的怀抱，领略了泰山的大气之美！诗歌还是位阅历丰富的导游，他带我领略神奇的景色，感受各地的不同：“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，让我见识了洞庭湖在月光下的空灵与缥缈;“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，让我欣赏了月影倒映在平羌江上的绝妙景象……读三千诗歌，游万里祖国，这个想法就像一棵树，在我心里生根发芽，茁壮成长。我知道，现在的我虽还不能像徐霞客那样踏遍神州大地，但诗歌可以弥补我的遗憾，可以滋润我的心灵。诗歌，让我的生活更美好！生活更美好作文篇3大千世界，芸芸众生，茫茫人海，爱随处可寻。让生活更美好的不一定是爱，但爱定能让生活更美好。爱是什么？不同的人，不同的事物，不同的角度，有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的`岁月；老年人说，爱是执子之手，与子偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是瑞物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌。爱让生活更美好！岁月于烟，往事如诗，太多人的爱早已沉淀与历史长河之中。殊不知今日的长河边，早有一位古人戚戚而来。他愁天之不公，地之坎坷；愁国之不治；愁生之拮据。一句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”道破了他大公无私却有无比凄凉的爱。他的爱包含了太多的苦楚与沧桑，但他的爱却让后人的生活更美好。汨罗江边，仿佛还定格着他憔悴不堪的声影，一句“众人皆醉我独醒，举世混浊我独清”道破了仕途的艰辛和宦海的无奈，他苦苦而求，却又匆匆步入鱼腹之中，从此远离了官场上的尔虞我诈，求得了一方极乐世界。他的爱包含了太多的无奈与凄凉，但他的爱将流芳百世。夜风吹过，阵阵桃瓣闻风起舞，她用心一片片拾。说不尽的苦楚，数不清的惆怅。何时“误入藕花深