幼儿园中班数学教案【精品】幼儿园中班数学教案范文汇编十篇作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班数学教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园中班数学教案篇1中班数学活动：认识数字7活动目标：1能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。2能安静的.倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。3初步培养观察、比较和反应能力。4引发幼儿学习的兴趣。活动准备：音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。活动过程：㈠游戏捕鱼⒈教师：今天天气真好，猫妈妈带你们一起出去玩吧！看我们来到哪里啊？（小河）让我们一起来钓鱼吧！⒉个别幼儿讲述钓了几条鱼，并送到相应的篮子里。⒊集体送鱼。㈡认识数字7⒈教师：小鸭子想吃鱼，我们看看来了几只小鸭子？小鸭子和小鱼哪个多？小鸭子能吃饱吗？那有什么好办法？《添上一只鸭子》，又游走一只小鸭子，现在哪个多？要让他们数量一样多有什么好办法？《去掉一条鱼》⒉教师：数字7象什么？数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么？㈢游戏猫捉老鼠⒈教师：听，谁的声音？（老鼠）教室里有许多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。⒉幼儿操作㈣听音乐玩游戏（猫捉老鼠）教学反思：通过这次教研活动，孩子们对7有了初步的认识，也能正确表述7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速，幼儿操作时减少量，用三个数字，这样能缩短幼儿操作时间，让幼儿在评价环节多说一说，平衡语言表述能力与观察能力。幼儿园中班数学教案篇2活动目标：在布置菊花展览会的过程中积累一二间隔、二一间隔等规律排列的经验，并感受秋天菊花的美。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。发展目测力、判断力。活动准备：1、ppt(菊花展览会);菊花图片若干;3个艺术花坛照片(其中2个花坛分别有abb/aab模式);与幼儿操作材料相同的菊花若干。2、幼儿操作材料。活动过程：一、情境导入。1、以办“菊花展览会”导入教室里做了许多美丽的菊花，今天要开个菊花展览会。说说自己对菊花的认识。2、每到秋天，菊花有各种颜色、有各种形状、还有各种不同的大小，真美丽，所以要办个菊花展览会，让大家欣赏菊花。3、(ppt)看看这些菊花有哪些不同?有些什么不一样?这么多的菊花假如排成一排可以布置我们的菊花展览会?还可以用其他排一排的方法来布置菊花展览会吗?说说有哪些排列的方法。(老师要突出一朵一朵排列是小班就会的太简单了，还有什么办法?)请幼儿示范。小结：可按照菊花颜色或大小、形状隔开来，从头到尾一模一样排一排也能把展览会布置得很美。二、幼儿自主探索(一)提出要求排菊花，我们看看桌上准备了哪些菊花?试一试。(二)幼儿探索操作1、幼儿自由操作2、从头到尾排下去一模一样的。3、一边排一边说一说。4、排好后，找幼儿说说你排菊花的办法和别人一样吗?三、分享交流自己排的菊花漂亮吗?排好菊花开展览会，让我们把花送到花坛上。1、介绍abb模式花坛。花坛的花是怎么排的?谁是用这种方法布置菊花展的?请幼儿介绍小结：虽然有的是按颜色，有的'是按大小，还有的(按形状)，但排列的方式都是相同的，都是按照1个2个的方法布置花展的，非常美丽。2、第二个花坛是按照几个几个排列的方式来布置的?谁的菊花可以送到这个花坛?小结：按照2个1个的方法布置花展的。3、还有其他方法布置花展的吗?出示第三个花坛，把剩下不同排列方法的菊花放在一起。4、邀请其它班小朋友参观“菊花展览会”。活动反思：活动符合幼儿的认知规律，能有效地激发幼儿学习的积极性，能唤起幼儿对生活数学的情感体验，能很好地让他们感受数学思想方法。真正体验到玩中学学中玩的快乐。通过玩、想、比，充分地调动了幼儿们的积极性，使他们不知不觉地去感知了何谓排列。幼儿园中班数学教案篇3一、活动目标(一)引导幼儿认识8和9的相邻数。(二)培养幼儿探索数量关系的兴趣。二、教学准备1、课程软件2、教案3、教具三、活动过程1、教学游戏(一)认知学习：学习10以内的序数。游戏操作：进入游戏：画面会出现一排等候公交车的小动物，点击小动物会出现红色光圈，以及提示音。一共10个小动物，反复点击小动物，巩固复习认读数字，提高点数1-10的能力。老师："青蛙排在队伍的第几名?"老师："熊猫排在队伍的第几名?"老师："小狗排在队伍的第3名，它后面的小猫是第几名?"2、教学游戏(二)课程体验：按照提示音的要求，给相关的小动物涂上颜色。游戏操作：进入游戏，画面会出现按照站牌排好队伍的`小动物。根据提示音的要求给小动物涂上颜色。如果选错小动物颜色是涂不上的。完成关卡后进入下一关卡说出排在第一、第五、第七的都是什么小动物。完成后点击返回按钮。老师："排在第二的是什么小动物?"老师："排在第七的是什么小动物?"老师