《内能热量》综合练习填充题（每空2分，共32分）4．冬天，人们用热水袋使手变暖和或者是用两手互相摩擦的方法取暖，前者是利用的方法使手的内能增加，后者是利用的方法，将能转化为内能。5．在热传递过程中，高温物体温度，内能减少；低温物体温度，内能增加，即热传递的实质是从高温物体转移到低温物体的过程。6．水的比热容是，它表示。10Kg的煤油与1g的水相比，的比热容较小。7．由同种材料组成的甲乙两物体，它们的质量之比是4：1，升高的温度之比为2：1，则两个物体吸收的热量之比为。二、选择题（每题3分，共36分）8．关于分子动理论，下列叙述中完整且正确的是（）A．物体是由大量分子组成的B．分子在永不停息的做无规则的运动C．分子间存在着相互作用的引力和斥力D．以上三条是分子动理论的主要内容9．下列现象中，能够说明物体的分子在不停的做无规则运动的是（）A。水从高处流向低处B．在一杯白开水中放一些盐，不久整杯水都变咸了C．放在空气中的铁器过一段时间生锈了D．房间几天不打扫就会有一层灰尘A．两手相互摩擦，手心发热B．将烧红的工件放入冷水中，逐渐凉下来C．给自行车打气，气筒壁会发热D．天空中的流星托着一条发光的长尾巴13．液体温度升高时，下列说法错误的是()A．液体的热量增加了B．液体分子的无规则运动加剧了C．液体蒸发加快了D．液体的内能增加了14．把一杯水喝掉一半，剩下的水()A．比热不变，密度为原来的一半B．比热和密度变为原来的一半C．比热和密度都不变D．比热和密度都变为原来的2倍15．水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是（）A．炎热的夏天在室内地上洒水感到凉爽B．用水做内燃机的冷却液C．在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气候D．供暖系统使用热水循环供暖19．关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是（）物体温度越高，所含热量越多50℃的水内能一定比10℃的水的内能多0℃时的水放热结成冰，水内能减少到零热传递过程中，吸热的物体温度一定比放热的物体温度低16．根据表1和表2的资料，利用你学过的物理知识，可以判断下列说法正确的是（）A．沿海地区昼夜气温差异较大，而沙漠地区昼夜气温差异不大B．南极的最低气温达—89.2℃，要测量南极的气温应选用水银温度计C．汽车发动机里常用水来帮助散热D．水达到0℃就一定会结冰表1表2物质比热容（J/kg·℃）水4.2×103冰2.1×103沙石0.92×103晶体熔点（℃）固态酒精—117固态水银—39冰017．下面说法中最能说明吸收的热量与物质的种类有关的是（）A．烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多B．把一壶水烧开比将其烧成温水需要的热量多C．质量不等的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不等D．质量相等的水和铝块，升高相同的温度，吸收的热量不等18．甲、乙两个不同的物体，他们的质量、温度均相同，甲的比热容小于乙的比热容，当它们吸收相同的热量后接触，则（）A．甲物体的温度传给了乙物体B．乙物体把热量传给甲物体C．甲物体放热，乙物体吸热D．乙物体放热，甲物体吸热三、实验题（每格2分，共26分）20．如图2-1为一个装有空气的瓶子倒放在装有密度较大的红棕色二氧化氮气体的瓶子上，使瓶口相对，两瓶口间用一块玻璃隔开。抽掉玻璃板后，可看到两种气体逐渐混合在一起，颜色变得均匀，这表明气体分子在着，这属于现象。图2-1图2-221．如图2-2所示，用酒精灯加热试管中的水，使水沸腾，水蒸气将木塞冲开，这是水蒸气膨胀，水蒸气内能，温度，在这个过程中，能转化为。22．某物理实践小组的同学，为了研究不同颜色的物体的吸热本领，他们把质量、温度都相同的水分别倒入两个相同的玻璃瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来后放在太阳光下照射，每隔3分钟测一次瓶中水的温度，收集的数据如下：日照时间（分）036912151821242730白纸瓶水温（℃）2324252526272728292930黑纸瓶水温（℃）2325262728293031323334在这一过程中，水的内能（填“增加”或“减少”），内能变化的方式是。对上述数据分析，得到的结论是。23．“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游的那个时代人们就已觉察到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因，一是工厂、交通工具排放大量的废气，释放出许多；二是建筑物、马路中的沙石、水泥的小，在相同的日照条件下温度上升的明显；三是城市的水面小，水的吸热少；四是楼群林立，难以形成对流。四、计算题（6分）24．某种液体吸收了2.1×104J的热量后，其温度由25℃升高到35℃，请你再添加一个适当的条件，使之变成一道求解液体质量的计算题，并解答。参考答案